3.水-----生命之源
(1)日常生活中区分硬水与软水用肥皂水.生活中将硬水软化用煮沸方法
(2)自来水厂常用二氧化氯杀菌消毒,写出二氧化氯的化学式并标出氯元素的化合价.
(3)某养殖场欲测定水池中水的酸碱性强弱,可选用C(填序号)
A紫色石蕊试液B酚酞试液CpH 试纸
(4)探究水的组成
化学上用图1装 置来测定 水的组 成,其中 a 为电 源的负 (填“正”或“负”)极,实验时加入少量氢氧化钠来增强水的导电性,若一开始容器中水的质量为49.7克,加入 0.3 克的氢氧化钠完全溶解后,通电一段时间后,溶液中的溶质质量分数变为0.625%,则理论ab上,乙试管中可以收集到气体1.8克(精确到小数点后一位),该实验得到关于水的组成的结论是水是由氢氧两种元素组成的.
(5)测定水中各原子的个数比
实验室用纯净干燥的氢气还原氧化铜,并通过实验过程中相关装置中的质量变化来 测定水中氢氧原子个数比,实验步骤如下:( 假设每步均吸收完全,不考虑一开始装置中 空气对实验结果的影响)
已知:①碱石灰是氢氧化钠和氧化钙的混合物,可吸收水和二氧化碳,
②氢氧化铜受热分解会生成水和氧化铜 第一步:连接装置,检查装置气密,
第二步:分别称得 C 中玻璃管和药品总质量101.6克,D中装置连同药品总质量120.0克
第三步:通一段时间的氢气,开始对 C 处玻璃管加热.
第四步:停止加热,继续通一段时间的氢气,
第五步:再次称得 C 中玻璃管和药品总质量100.0克,D中装置连同药品总质量121.8克

①写出标号仪器的名称a铁架台b酒精灯
③如图3的实验中用锌和较浓的盐酸反应并得到持续稳定的气流,方框中应当选用的发生装置为图2中的甲(选“甲”“乙”或“丙”),其中生成氢气的化学方程式为Zn+2HCl═ZnCl2+H2

③A、B 装置中放的药品分别为c(填序号)
a.A 中饱和的碳酸氢钠溶液B 中浓硫酸
b.A 中浓硫酸B 中饱和的碳酸氢钠溶液
c.A 中浓氢氧化钠溶液B 中浓硫酸
d.A 中浓硫酸B 中浓氢氧化钠溶液
④实验开始通一段时间的氢气,目的是除尽装置中的空气,确认此目的已经达到的实验操 作方法为在E装置尾部收集气体并验纯.
⑤加热一段时间后,C 中发生反应的方程式为CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O,实验结束,停止加热,继续通氢气 的目的之一是让生成的铜充分冷却,另一目的为让生成的水被完全吸收
⑥E 装置的作用为防止空气中的水和二氧化碳进入装置D,若无此装置,会导致实验测得的氢氧个数比偏大(填“偏大”“偏小”或“无影响”)
⑦计算该实验方法测得的氢氧个数比为2:1
⑧实验反思,下列情况不会影响实验过程中氢氧原子个数比测定的是AB(序号) A.氧化铜没有全部被还原B.氧化铜中混有杂质氧化铁
C.氧化铜未完全干燥D.氧化铜中混有少量氢氧化铜
⑨若本次实验中,参加反应的氢气只占实验所需氢气量的五分之一,则完成此实验至少需 要纯度为 80%的粗锌多少克(杂质不与酸反应).
 0  147358  147366  147372  147376  147382  147384  147388  147394  147396  147402  147408  147412  147414  147418  147424  147426  147432  147436  147438  147442  147444  147448  147450  147452  147453  147454  147456  147457  147458  147460  147462  147466  147468  147472  147474  147478  147484  147486  147492  147496  147498  147502  147508  147514  147516  147522  147526  147528  147534  147538  147544  147552  211419 

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