如图是实验室常用的制取气体的装置，请根据所学知识回答下列问题：



（1）写出带有标号仪器的名称：①______；②______．
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是______，所选用的发生装置是______（填序号）．用C装置收集氧气后，验满的方法是______．制取氧气的实验操作步骤主要有：①加热；②向试管中装药品，试管口放一小团棉花，用带导管的胶塞塞紧，并将试管固定在铁架台上；③检查装置气密性；④用排水法收集氧气；⑤停止加热；⑥将导管从水槽中取出；⑦连接仪器．正确的实验操作顺序是______（填序号）．其中检查装置气密性的方法是______．
（3）欲使用F装置收集较纯净的氧气，则应先将装置中装满水，再将气体从______（填“a”或“b”）端通入．
（4）用排新制澄清石灰水的方法收集了半瓶氧气，然后将燃着的木炭伸入该集气瓶中继续做气体性质实验，能观察到的现象是______，写出二氧化碳和澄清石灰水发生反应的化学方程式______．

下列是一些装置气密性的检查方法，其中正确的是（　　）

A．

B．

C．

D．

下列实验操作中错误的是（　　）

A．

B．

C．

D．

小明将家中清洗伤口用的消毒液--“双氧水”拿到学校的实验室，在老师的指导下和同学们一起做了如下实验．
【第一组实验】检验该双氧水是否失效．
（1）实验过程
①在试管中加入5mL 的“双氧水”，把带火星的木条伸入试管中，发现木条未复燃；
②用酒精灯给上述试管加热，液体中有气泡产生，把带火星的木条伸入试管中，发现木条仍未复燃；
③如图装置进行操作，带火星的木条复燃，水槽中冰水所起的作用是______．
（2）实验结论：______．
【第二组实验探究】：氧化铜（CuO）能否催化“双氧水”分解
[猜想]Ⅰ．CuO不是催化剂、也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变；
Ⅱ．CuO参与反应产生O₂，反应前后质量和化学性质发生了改变；
Ⅲ．CuO是反应的催化剂，反应前后______．
[实验]用天平称量0.2gCuO，取5mL的过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验：



（3）完成下表：

步骤③现象	步骤⑥结果	步骤⑦现象	结论
溶液中______， 带火星的木条复燃．	______	溶液中有气泡放出， ______．	猜想Ⅰ、Ⅱ不成立，猜想Ⅲ成立．

（4）步骤③结束后，用手接触试管底部，感觉烫手．说明“双氧水”分解的化学反应______（选填“放热”或“吸热”）．
（5）步骤④需用到的实验仪器有：铁架台（带铁圈）、漏斗（带滤纸）、烧杯、______．
（6）操作④中需要将圆形滤纸折叠处理，下列图示中不该出现的情形是______（填序号）．



（7）步骤⑦的目的______
（8）过氧化氢能被CuO催化分解放出O₂的反应表达式为______．
【第三组实验探究】：不同种类催化剂能否改变“双氧水”分解出氧气的量
[实验]分别选用二氧化锰与氧化铜，采用如图试剂与装置实验，测量所得氧气的体积．


（9）检查该装置气密性的方法是连接好装置，从水准瓶注水，量气管中液面与右边液面形成高度差，做好标记，一段时间后，两边高度差______
（填“变大”、“变小”或“不变”），说明气密性良好．
（10）使用冷水冷凝的目的是______．反应前应将液面调节到量气管的“0”刻度，并使两边液面相平，反应后读数前，还需要进行的操作是______．
（11）两次实验表明，使用不同催化剂在常温下测得量气管读数均为112.0mL（O₂的密度为1.43g/L），则实验中选用的量气管规格合适的是______
（填字母序号）．
A.100mL    B.200mL    C.500mL
（12）[实验结论]：不同种类的催化剂______改变双氧水分解出氧气的量．
【拓展研究】查阅资料得知实验所取5mL 6%双氧水中含过氧化氢（H₂O₂）0.34g．请计算说明过氧化氢中的氧元素是否全部转化为氧气．（请写出计算过程，4分）

下列装置操作图不能用于检查气密性的是（　　）

A．

B．

C．

D．

观察实验装置，回答下列问题：
（1）如图是某学生设计的一种有洗气、贮气等用途的装置．氢气是难溶于水，密度比空气的密度小的气体，当用排水集气法收集氢气时，瓶内先装满水，气体从______（填“a”或“b”，下同）处导管通入；若要用水将瓶中氢气排出使用，水应从______处导管进入．若用排空气法收集氧气时，瓶内先装满空气，氧气从______处导管通入．
（2）如图为可用推拉注射器活塞的方法检查图中装置的气密性．当缓慢向右拉活塞时，如果装置气密性良好，可观察到______．

实验课上，同学们设计以下三种方案均能达到实验目的各方案操作如下：



图A：向外拉注射器，若观察到______，说明装置气密性良好．
图B：点燃燃烧匙中过量的红磷，伸入集气瓶中充分反应后，打开弹簧夹，通过观察到______，可粗略测出空气中 O₂的含量
图C：从左端导管处通入二氧化碳气体，开始观察到______，证明CO₂与NaOH溶液发生了反应．

下列实验操作正确的是（　　）

A． 闻气体气味

B． 检查气密性

C． 移走蒸发皿

D． 稀释浓硫酸

通过初中化学学习，我们可以总结或发现许多具有一定规律性的知识，下列规律正确的是（　　）

A．实验室制取气体前都需要检查装置的气密性

B．所有的酸中都一定含有氧元素

C．金属与酸都能发生置换反应产生氢气

D．酸、碱、盐之间都能发生复分解反应

下列实验操作先后顺序有错误的是（　　）

A．先检查装置的气密性再加药品

B．点燃氢气前先检查氢气的纯度

C．稀释浓硫酸时，往烧杯中先加浓硫酸再加水

D．进行一氧化碳还原氧化铜实验时，先通一氧化碳气体，再加热