11．下表为元素周期表的一部分.A-E代表五种不同元素.下列说法不正确的是( )AB C D E A．原子序数为C＞BB．核内质子数:A＞DC．A.B.C同周期D．若D是钠元素.则E是铝元素——青夏教育精英家教网——

11．下表为元素周期表的一部分，A-E代表五种不同元素，下列说法不正确的是（　　）

A	B		C
D		E

	A．	原子序数为C＞B		B．	核内质子数：A＞D
	C．	A、B、C同周期		D．	若D是钠元素，则E是铝元素

10．下列事故的处理方法正确的是（　　）

	A．	家庭厨房发现有煤气泄漏，立即打开灯查找泄漏点
	B．	电器着火时，立即用泡沫灭火器灭火
	C．	发生一氧化碳中毒，立即转移到通风的地方救治
	D．	室内失火时，立即打开所有门窗

9．有关碳和碳的化合物描述错误的是（　　）

	A．	大气中二氧化碳的消耗途径主要是绿色植物的光合作用
	B．	室内放一盆水不能防止一氧化碳中毒
	C．	活性炭有较强的吸附性，常用于工业制白糖时脱色
	D．	金刚石和石墨组成元素相同，物理性质和化学性质相似

8．下列说法正确的是（　　）

	A．	用食盐腌制鱼，肉等食品		B．	用甲醛溶液浸泡海产品
	C．	农业上提倡大量施用农药		D．	造成酸雨的主要气体是CO₂

7．下列化学实验操作中正确的是（　　）

浓硫酸稀释

6．下列物质中氯元素的化合价最低的是（　　）

5．下列物品中用有机合成材料制成的是（　　）

4．日常生活中食用的白糖、冰糖和红糖的主要成分都是蔗糖（C₁₂H₂₂O₁₁），计算：
（1）蔗糖的相对分子质量为342；
（2）蔗糖中氢元素和氧元素的质量比为1：8；
（3）蔗糖中碳元素的质量分数为42.1%．（精确到0.1%）

3．某实验小组的同学利用氢氧化钙溶液和稀盐酸进行酸碱中和反应的实验时，他们在向盛有氢氧化钙溶液的烧杯中滴加一定量的稀盐酸后，发现忘记滴加酸碱指示剂，此时，他们停止滴加稀盐酸，并对烧杯内溶液中所含溶质的成分进行探究．
（1）写出该反应的化学方程式：Ca（OH）₂+2HCl═CaCl₂+2H₂O．
【提出猜想】
猜想一：溶质是CaCl₂和Ca（OH）₂
猜想二：溶质是CaCl₂
猜想三：（2）溶质是CaCl₂和HCl．
【实验设计与验证】
（3）小猛同学设计用无色酚酞溶液验证“猜想一”是否成立．取少量上述实验中烧杯里的溶液于试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞溶液，振荡，观察到溶液不变色．于是可以确定“猜想一”不成立（填“成立”或“不成立”），其理由是如果含有氢氧化钙，则酚酞试液变红色．
（4）小华同学设计用碳酸钠溶液验证“猜想二”和“猜想三”是否成立．取少量上述实验中烧杯里的溶液于试管中，并向试管中逐滴加入过量的碳酸钠溶液，观察到的现象是：先出现气泡，后有白色沉淀生成．于是可以确定猜想三成立．
【交流与反思】
（5）经过同学们讨论和交流，发现只需用下列一种物质就能验证得出以上三种猜想中的哪一种猜想成立，请在下列物质的选项中选择出你认为合理的物质是B（填序号）．
A．锌粒　　　　　　B．紫色石蕊溶液　　　　　C．二氧化碳．
【拓展与应用】
（6）在分析化学反应后所得物质的成分时，除了考虑生成物外还需考虑反应物是否有剩余．

2．如图是配制溶质质量分数为10%的NaCl溶液的实验操作示意图：

（1）用图中序号表示配制溶液的正确操作顺序②⑤①④③．
（2）图②中用来取用NaCl的仪器是药匙．
（3）图③中玻璃棒的作用是搅拌，加速溶解．
（4）称量NaCl时，天平平衡后的状态如图⑤所示，游码于标尺位置见图，则称取的NaCl质量为18.2gg．
（5）NaCl称量完毕放回砝码时，发现10g的砝码有缺损，若其他操作步骤正确，则所配制溶液的质量分数小于（填“大于”“小于”或“等于”）10%．

0 146548 146556 146562 146566 146572 146574 146578 146584 146586 146592 146598 146602 146604 146608 146614 146616 146622 146626 146628 146632 146634 146638 146640 146642 146643 146644 146646 146647 146648 146650 146652 146656 146658 146662 146664 146668 146674 146676 146682 146686 146688 146692 146698 146704 146706 146712 146716 146718 146724 146728 146734 146742 211419