6.2014年“世界水日“的宣传主题是“水与能源“如果人类继续破坏和浪费水资源,那么人类看到的最后一滴水将是自己的眼泪.下列有关水的知识,其中不正确的是( )
| A. | 水是一种最常见的溶剂,自然界中的水都不是纯净物 | |
| B. | 酸雨的形成与大气中SO2等酸性污染物增多有关 | |
| C. | 水中N、P元素的增多会引起水体的富营养化污染,引起赤潮 | |
| D. | pH=0的水溶液,是中性的溶液 |
5.4Al+3O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2Al2O3 这一反应中,Al、O2、Al2O3三种物质之间的质量比为( )
| A. | 4:3:2 | B. | 27:24:51 | C. | 27:32:102 | D. | 无法确定 |
4.某兴趣小组为探究铝镁合金的组成,取16克铝镁合金样品,将60克氢氧化钠溶液平均分成三份依次加入样品中(镁与氢氧化钠溶液不反应,铝与氢氧化钠溶液反应化学方程式为:2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑),充分反应后,过滤出固体,将其洗涤、干燥、称量,得实验数据如下:
计算:(1)从表中数据可知第一次参加反应金属铝的质量为12克;
(2)该合金中金属镁的质量分数;
(3)所用氢氧化钠溶液溶质的质量分数.
| 所加氢氧化钠溶液的次数 | 第一次 | 第二次 | 第三次 |
| 剩余固体的质量/克 | 10.6 | 5.2 | 4.0 |
(2)该合金中金属镁的质量分数;
(3)所用氢氧化钠溶液溶质的质量分数.
1.有媒体报道电热水器反复煮沸形成的“千滚水”有毒,水反复煮沸,亚硝酸盐(含NO2-)含量会不断增多.那么“千滚水”真的会引起亚硝酸盐中毒吗?某科学兴趣小组同学在科研人员的帮助下,对自来水进行实验,测得实验数据如下:
回答下列问题:
①增加的亚硝酸盐最有可能是下列哪类盐转化而成的C(用字母表示)
A.硫酸盐 B.碳酸盐 C.硝酸盐 D.盐酸盐
②中国生活饮用水卫生标准之一是:亚硝酸盐含量≤1毫克/升.通过上述实验得到的数据,喝“千滚水”真的会引起亚硝酸盐中毒吗?不会.
| 煮沸次数 | 0 | 1 | 5 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 |
| 亚硝酸盐含量 (mg/L) | 0.007 | 0.021 | 0.028 | 0.030 | 0.038 | 0.041 | 0.042 | 0.042 | 0.042 |
①增加的亚硝酸盐最有可能是下列哪类盐转化而成的C(用字母表示)
A.硫酸盐 B.碳酸盐 C.硝酸盐 D.盐酸盐
②中国生活饮用水卫生标准之一是:亚硝酸盐含量≤1毫克/升.通过上述实验得到的数据,喝“千滚水”真的会引起亚硝酸盐中毒吗?不会.
20.
某科学兴趣小组在实验室发现了一瓶标签受到腐蚀(如图所示)的无色溶液,他们对此产生了兴趣.
【提出问题】这瓶溶液究竟是什么?质量分数是多少?
(1)经了解,这瓶无色溶液应该是碳酸钠、氯化钠、硫酸钠、硝酸钠中的一种.根据残余标签可以判断该无色溶液一定不可能是氯化钠和硝酸钠.
(2)为了确定该溶液的溶质及其质量分数,他们设计了如下实验:
【设计实验】
【得出结论】该瓶无色溶液是Na2CO3.
(3)根据实验数据,求出该溶液溶质质量分数是多少?
【提出问题】这瓶溶液究竟是什么?质量分数是多少?
(1)经了解,这瓶无色溶液应该是碳酸钠、氯化钠、硫酸钠、硝酸钠中的一种.根据残余标签可以判断该无色溶液一定不可能是氯化钠和硝酸钠.
(2)为了确定该溶液的溶质及其质量分数,他们设计了如下实验:
【设计实验】
| 实验操作 | 实验结果 |
| 取50克样品于小烧杯中,慢慢滴加BaCl2溶液 | 出现白色沉淀 |
| 当不再产生沉淀时,将沉淀过滤,称量 | 沉淀的质量为9.85克 |
| 向沉淀中滴加稀盐酸 | 产生大量气泡 |
(3)根据实验数据,求出该溶液溶质质量分数是多少?
18.为了对一包放置很久的干燥剂(主要成分是生石灰)进行探究,小明提出了两项任务:①探究干燥剂是否失效;②探究失效的干燥剂的主要成分是否是氢氧化钙.
(1)他设计了以下的探究方案:
(2)请你对探究②进行评价,并说明你作出上述评价的理由不严密,氧化钙会与水反应生成氢氧化钙,所以不能说明溶液中的氢氧化钙一定是干燥剂变质生成的.
0 146040 146048 146054 146058 146064 146066 146070 146076 146078 146084 146090 146094 146096 146100 146106 146108 146114 146118 146120 146124 146126 146130 146132 146134 146135 146136 146138 146139 146140 146142 146144 146148 146150 146154 146156 146160 146166 146168 146174 146178 146180 146184 146190 146196 146198 146204 146208 146210 146216 146220 146226 146234 211419
(1)他设计了以下的探究方案:
| 问题与猜想 | 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| ①干燥剂是否失效 | 取样品放入试管中,加入适量的水,触摸试管壁 | 用手摸没有 热感 | 没有氧化钙 |
| ②失效的干燥剂中是否含有氢氧化钙 | 加水充分搅拌过滤后,用pH试纸测其溶液的pH值 | pH>7 | 有氢氧化钙 |