7．在宏观.微观.符号之间建立联系是化学学习的基本方法．(1)按照要求填写下表名称硫酸根离子氢氧化钙氯化亚铁氢气铵根离子氧化铝符号${SO} {4}^{2-}$ Ca(OH)2 FeCl2 H2 $——青夏教育精英家教网——

7．在宏观、微观、符号之间建立联系是化学学习的基本方法．
（1）按照要求填写下表

名称	硫酸根离子	氢氧化钙	氯化亚铁	氢气	铵根离子	氧化铝
符号	${SO}_{4}^{2-}$	Ca（OH）₂	FeCl₂	H₂	${NH}_{4}^{+}$	Al₂O₃

（2）将塑料袋密封良好的方便面从平原带到高原时，塑料袋鼓起．试从微观的角度分析原因是分子间有间隔．
（3）构成物质的微观粒子有三种：分子、原子、离子．现有C、Na、NaCl、H₂O、Fe五种物质，根据构成物质的粒子种类，自拟分类标准，选出相同的粒子构成的物质归为一类．
分类标准：由分子构成，包括的物质有H₂O．

6．催化转化器可将汽车尾气中的有毒气体转化为无毒气体，发生反应的微观示意图如图所示，下列从图中获得的信息，正确的是（　　）

	A．	图中有三种不同的氧化物
	B．	反应前后共涉及4种分子
	C．	该反应前后分子种类、原子种类均没有改变
	D．	反应前后氮元素的化合价没有发生改变

5．我国科学家屠呦呦因发现青蒿素获2015年诺贝尔生理学或医学奖．青蒿素（化学式为C₁₅H₂₂O₅）时一种用于治疗疟疾的药物，下列有关青蒿素的说法错误的是（　　）

	A．	青蒿素由三种元素组成
	B．	青蒿素中碳、氢、氧的质量比为15：22：5
	C．	青蒿素的相对分子质量为282
	D．	青蒿素中碳元素的质量分数最大

4．下列有关说法错误的是（　　）

	A．	原子的质量之比等于它们的相对原子质量之比
	B．	氧的相对原子质量为16，表示的意义是：一个氧原子的质量是一个Cu原子质量的16倍
	C．	等质量的金属钠、镁中含有的原子个数比为23：12
	D．	符号“Fe”表示的意义是：①铁元素②一个铁原子③铁这种单质

3．2015年6月烟台通过南水北调引入黄河水，缓解了我市的水危机．小红同学拟定了黄河水净化的操作流程，如图所示，有关说法错误的是（　　）

	A．	步骤Ⅰ中加入的试剂X可以是明矾，以加速悬浮颗粒的沉降
	B．	Y试剂可以是活性炭
	C．	高铁酸钾消毒杀菌发生了化学变化
	D．	得到的净化水是纯水

2．用数轴表示某些化学知识直观、简明、易记．下列表示不正确的是（　　）

	A．	$→_{地壳中部分元素的含量}^{氧硅铝（小）}$
	B．	$→_{硫元素的化合价}^{H_{2}S、S、SO_{2}、H_{2}SO_{4}（高）}$
	C．	$→_{部分元素原子序数的关系}^{H、C、Na、Mg（大）}$
	D．	$→_{粒子的体积关系}^{离子、原子、分子（大）}$

1．下列有关仪器使用或用途的叙述中错误的是（　　）

	A．	试管：做少量试剂的反应容器，可直接加热
	B．	胶头滴管：向试管中滴加液体时，应将胶头滴管悬空在试管口的正上方滴加
	C．	烧杯：配制溶液和较大量液体的反应容器，可直接加热
	D．	玻璃棒：常用作搅拌、过滤或转移液体

20．下列对宏观事实的微观解释错误的是（　　）

	A．	一氧化碳有毒而二氧化碳无毒-分子构成不同
	B．	水的天然循环-分子在不断的运动
	C．	食物腐败-分子发生了改变
	D．	夏天钢轨之间的缝隙变小-原子受热时体积变大

19．考古学上通过碳-14原子测定文物年代，碳-12、碳-13、碳-14都是碳元素的原子，它们的主要差别在于（　　）

电子数目不同

中子数目不同

质子数目不同

化学性质不同

18．规范的实验操作时实验成功的保证，下列实验操作或设计错误的是（　　）

	A．	取用固体		B．	加热固体
	C．	取用液体		D．	探究分子的运动

0 145341 145349 145355 145359 145365 145367 145371 145377 145379 145385 145391 145395 145397 145401 145407 145409 145415 145419 145421 145425 145427 145431 145433 145435 145436 145437 145439 145440 145441 145443 145445 145449 145451 145455 145457 145461 145467 145469 145475 145479 145481 145485 145491 145497 145499 145505 145509 145511 145517 145521 145527 145535 211419