16.
从图象获取信息是化学学习的重要技能.在分析图象时,要注意横坐标与纵坐标表示的含义.结合表格与图进行分析,能够正确的反映图象关系的选项是( )
| 选项 | 变化过程 | 横坐标表示 | 纵坐标表示 |
| A | 氧化钙固体敞口放置在空气中 | 放置时间 | 固体质量 |
| B | 向氢氧化钙溶液中不断通入二氧化碳至过量 | 二氧化碳的质量 | 沉淀质量 |
| C | 向20℃的不饱和氯化钠溶液中逐渐加 入氯化钠固体 | 加入氯化钠固体质量 | 溶质质量 |
| D | 淀粉从口腔到胃的消化情况 | 口腔→胃 | 麦芽糖质量 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
15.
某化学小组用一定量AgNO3和Al(NO3)3的混合溶液进行了如图实验,已知溶液甲呈蓝色.①向固体乙上滴加盐酸时没有气泡产生;②向固体乙上滴加盐酸时有气泡产生;③溶液甲中一定含有溶质Al(NO3)3、Zn(NO3)2、Cu(NO3)2;④溶液甲中一定不含溶质AgNO3⑤溶液甲中可能含溶质AgNO3.下列说法正确的是( )
| A. | ②③④ | B. | ②④ | C. | ①③④ | D. | ①③⑤ |
14.某工厂的废渣中混有少量的锌粉和氧化铜(其他的成分不跟酸反应),这些废渣与废盐酸接触时会形成有毒污水.若向污水中撒入铁粉,且反应后让铁粉有剩余,此时污水中一定含有的阳离子是( )
| A. | Fe2+、Cu2+ | B. | Cu2+、H+ | C. | Zn2+、Fe2+、H+ | D. | Zn2+、Fe2+ |
13.下列有关能量转化的实例中,说法正确的是( )
| A. | 用电器通电工作时,将其他形式的能转化为电能 | |
| B. | 氢氧化钠与盐酸反应,将化学能转化为内能 | |
| C. | 蓄电池充电时,电能转化为机械能 | |
| D. | 植物进行光合作用时,电磁能转化为化学能 |
10.2010年5 月12 日,在苍茫海水中沉没了 800 多年的“南海一号”重见天日,其中的宋代铜钱已经锈迹斑斑.已知:铜绿的主要成分是碱式碳酸铜[Cu 2( OH )2CO3],它受热分解的化学方程式为:Cu2(OH)2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ 2CuO+H2O+CO2↑.某同学设计了如下实验,用来测定碱式碳酸铜受热分解后产生的水和二氧化碳的质量比.实验用到的主要装置为:

(1)装置连接顺序为:②→①→③(或②①③).(填写编号)
(2)操作步骤及数据处理:第一步检查气密性;第二步装入药品,称取装置 ①和 ③的质量;
第三步连接并固定装置,然后加热固体;
第四步实验后再次称取装置 ①和 ③的质量,记录数据如下:
根据以上数据可得产生的水和二氧化碳的质量之比为21:44.(要求写出最简整数比)
(3)结一果分析:从下列选项中选出产生该实验结果可能的原因有哪些?AC
A.二氧化碳没有被完全吸收 B.水没有被完全吸收
C.碱式碳酸铜药品中含有水分 D.碱式碳酸铜没有完全分解.
0 145190 145198 145204 145208 145214 145216 145220 145226 145228 145234 145240 145244 145246 145250 145256 145258 145264 145268 145270 145274 145276 145280 145282 145284 145285 145286 145288 145289 145290 145292 145294 145298 145300 145304 145306 145310 145316 145318 145324 145328 145330 145334 145340 145346 145348 145354 145358 145360 145366 145370 145376 145384 211419
(1)装置连接顺序为:②→①→③(或②①③).(填写编号)
(2)操作步骤及数据处理:第一步检查气密性;第二步装入药品,称取装置 ①和 ③的质量;
第三步连接并固定装置,然后加热固体;
第四步实验后再次称取装置 ①和 ③的质量,记录数据如下:
| 装置 质量 时间 | 装置① | 装置③ |
| 实验前 | 220.0克 | 195.0克 |
| 实验后 | 222.1克 | 199.4克 |
(3)结一果分析:从下列选项中选出产生该实验结果可能的原因有哪些?AC
A.二氧化碳没有被完全吸收 B.水没有被完全吸收
C.碱式碳酸铜药品中含有水分 D.碱式碳酸铜没有完全分解.