某学生在称量时.误将药品与砝码对调位置放入托盘内.他读出的数值为10.4g.那么该固体药品的实际质量是 [ ]A．10.4g B．9.6gC．10g D．5.6g——青夏教育精英家教网——

某学生在称量时，误将药品与砝码对调位置放入托盘内，他读出的数值为10.4g，那么该固体药品的实际质量是

A．10.4g
B．9.6g
C．10g
D．5.6g

用调节好的托盘天平称量一只烧杯的质量时，当天平的右盘加上最小的砝码后，发现指针稍微向分度盘中线的左侧偏斜，为了使天平平衡，应该

[ ]

A．把天平右端的平衡螺母向外旋出一些
B．把天平右端的平衡螺母向里旋进一些
C．把标尺上的游码向右移一些
D．把天平右端的底部垫高一些

小红同学用托盘天平称量烧杯的质量，天平平衡后的状态如下所示，该同学称取的烧杯实际质量为　

A．23.8g
B．32.6g
C．32.3g
D．27.4g

小明在使用托盘天平称量某药品时，将砝码放在左盘，药品放在右盘，砝码加了10g，游码移动到0.5g处，则小明称取的药品的质量为__________g。

某人用托盘天平称量5.1克食盐时（1克以下用游码），称后发现砝码放在左盘，食盐放在了右盘。所称食盐的实际质量为

A.5.3g
B.5.1 g
C.5.0 g
D.4.9 g

称量前，当天平的指针不在零点而偏右时，用以称量物质，天平达到平衡时，称得的物质质量与实际需要称的质量相比

A．相等
B．偏小
C．偏大
D．无法判断

某学生欲称4.3g氯化钠，他在左边托盘上放了4g砝码，又把游码移到0.3g处，然后在右边托盘上加氯化钠直至天平平衡，这时托盘上的氯化钠的实际质量是

A.4.3g 　　　　
B.3.7g
C.4.0g 　　　　
D.4.6g

用托盘天平称量一未知质量的物体，现用“↓”表示向托盘上增加砝码，用“↑”表示从托盘上减少砝码．请用“↓”和“↑” 在下表中表示你的称量过程，并在下图中用“|”表示游码在标尺上的位置（称量结果：物质的质量为36.8g）。

砝码/g	50	20	20	10	5
取用情况

某学生要称12．9g氯化钠，在称量过程中发现指针向右偏，则此时应

A．加氯化钠
B．减去一部分氯化钠
C．向左移动游码
D．减少砝码

用托盘天平称量物质时，指针向左偏，此时应采取的措施是

A.将游码移到零处
B.加适量砝码
C.加适量药品
D.调整螺母，使天平平衡

0 14372 14380 14386 14390 14396 14398 14402 14408 14410 14416 14422 14426 14428 14432 14438 14440 14446 14450 14452 14456 14458 14462 14464 14466 14467 14468 14470 14471 14472 14474 14476 14480 14482 14486 14488 14492 14498 14500 14506 14510 14512 14516 14522 14528 14530 14536 14540 14542 14548 14552 14558 14566 211419