13.
如图所示装置有洗气、储气等用途.在医院给病人输氧气时,也利用了类似的装置,并在装置中盛放大约半瓶蒸馏水.以下说法不正确的是( )
| A. | 导管B连接供给氧气的钢瓶 | B. | 导管B连接病人吸氧气的橡胶管 | ||
| C. | 该装置可用来观察输出氧气的速度 | D. | 该装置可用来观察是否有氧气输出 |
12.水和溶液在生活、生产中有着重要的作用.

(1)洗衣服时发现肥皂不易产生泡沫且易起浮渣,说明所用的水是硬水(选填“硬水”或“软水”).
(2)如图1所示的简易净水器中,小卵石、石英砂、活性炭均能起到过滤的作用.
(3)氯化钠在水溶液中是以离子的形式存在.要把50g质量分数为9%的氯化钠溶液稀释为质量分数为0.9%的生理盐水,需要水的质量为450g.
(4)硝酸钾在不同温度时的溶解度见下表:
如图2A、B、C、D四个烧杯中分别盛有100g水,40℃时向其中分别加入110g、86g、64g、32g硝酸钾,充分溶解.
①ABC中的液体是饱和溶液(选填字母).
②为了使A、B烧杯中没有溶解的固体恰好溶解,40℃时向A烧杯中加适量的水,将B烧杯中的物质升温至50℃,此时B烧杯中溶液的质量为186g,A烧杯中溶液的溶质质量分数<B烧杯中溶液的溶质质量分数(选填“>”、“=”或“<”).
(1)洗衣服时发现肥皂不易产生泡沫且易起浮渣,说明所用的水是硬水(选填“硬水”或“软水”).
(2)如图1所示的简易净水器中,小卵石、石英砂、活性炭均能起到过滤的作用.
(3)氯化钠在水溶液中是以离子的形式存在.要把50g质量分数为9%的氯化钠溶液稀释为质量分数为0.9%的生理盐水,需要水的质量为450g.
(4)硝酸钾在不同温度时的溶解度见下表:
| 温度/℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 |
| 溶解度/g | 21 | 32 | 46 | 64 | 86 | 110 | 138 |
①ABC中的液体是饱和溶液(选填字母).
②为了使A、B烧杯中没有溶解的固体恰好溶解,40℃时向A烧杯中加适量的水,将B烧杯中的物质升温至50℃,此时B烧杯中溶液的质量为186g,A烧杯中溶液的溶质质量分数<B烧杯中溶液的溶质质量分数(选填“>”、“=”或“<”).
11.下列实验操作不能达到实验目的是( )
| 选项 | 实验目的 | 实验操作 |
| A | 除去氮气中的少量氧气 | 将气体缓缓通过炽热的铜网 |
| B | 区分硝酸铵与氢氧化钠 | 分别取样,加入适量水 |
| C | 证明甲烷中含有碳、氢元素 | 点燃气体,在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯 |
| D | 提纯含有少量氯化钠的硝酸钾 | 冷却热的饱和溶液,过滤,洗涤,干燥 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
8.如图是一组用于研究可燃物燃烧条件的对比实验,对有关实验现象和结论的判断错误的是( )

| A. | 实验1中铜片上的白磷燃烧红磷未燃烧,说明红磷的着火点比白磷的着火点高 | |
| B. | 实验2中水中白磷燃烧,如果停止通氧气则熄灭 | |
| C. | 实验1中如果将红磷继续加热,红磷也不会燃烧 | |
| D. | 实验1和实验2说明可燃物燃烧需要与氧气(或空气)接触,并达到该物质着火点 |
7.生活中的洗涤问题大都与化学知识有关,下列说法错误的是( )
0 144520 144528 144534 144538 144544 144546 144550 144556 144558 144564 144570 144574 144576 144580 144586 144588 144594 144598 144600 144604 144606 144610 144612 144614 144615 144616 144618 144619 144620 144622 144624 144628 144630 144634 144636 144640 144646 144648 144654 144658 144660 144664 144670 144676 144678 144684 144688 144690 144696 144700 144706 144714 211419
| A. | 厨房洗涤剂可使餐具上的油污乳化 | |
| B. | 汽油可洗掉衣服上的油渍 | |
| C. | 用钢丝球洗刷铝锅可延长锅的使用寿命 | |
| D. | 食醋可用来除去热水瓶中的水垢 |