维生素C（化学式为C6H8O6）主要存在于蔬菜和水果中，它能增强人体对疾病的抵抗力，下面关于维生素C的说法正确的是（ ）

A．它由6个碳元素，8个氢元素，6个氧元素构成

B．维生素C中，C、H、O元素的质量比是6：8：6

C．它是一种氧化物

D．它是由C6H8O6分子构成的

下列除去杂质的方法正确的是（ ）

A．除去FeCl2溶液中的少量CuCl2：加入足量铁粉，充分反应后过滤

B．除去CO2中的少量HCl：通入NaOH溶液，收集气体

C．除去N2中的少量O2：通过灼热的CuO粉末，收集气体

D．除去KCl溶液中的少量MgCl2，加入适量NaOH溶液，过滤

下列图像能正确反映其对应操作中各量变化关系的是（ ）

A．向H2SO4和MgCl2的混合溶液中逐滴加入Ba（OH）2溶液至过量

B．等质量的铁和锌跟足量的稀盐酸反应，产生氢气的质量与时间的关系

C．向一定量的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸至恰好完全反应

D．等质量的氧化镁和碳酸镁固体分别跟足量的稀硫酸反应

（1）用化学用语表示：

①水银 ；②2个铵根离子 ；③3个铁离子 ；④氧化镁中镁元素显+2价 。

（2）下列物质： ①熟石灰 ②烧碱 ③纯碱 ④硫酸铜 ⑤氢氧化铝 ⑥稀盐酸六种物质，请用化学式填空：

①可用于除锈的是 ；②水溶液显蓝色的盐是 ；③用于降低土壤酸性的 ；④可治疗胃酸过多的药物中成份 ；⑤易溶解的碱 ；⑥我国化学家侯德榜发明的制碱法中的“碱”指 。

工业上用铝土矿（含氧化铝、氧化铁）制取铝的过程如下：

图MN3-8

【查阅资料】（1）氧化铝和氢氧化钠溶液能发生化学反应，而氧化铁不能和氢氧化钠反应。

（2）2NaOH + Al2O3 = 2NaAlO2 + H2O

请根据上述流程提供的信息回答下列问题：

（1）操作Ⅱ的名称是__________。

（2）沉淀C的化学式是___________，实验室用盐酸将其溶解得到________色的溶液。

（3）生产过程中，除H2O可以循环使用外，还可以循环使用的物质有________。

A．二氧化碳 B．氧化钙 C．氢氧化钠

（4）写出溶液B和二氧化碳发生反应的化学方程式__________________________。

分类法是学习化学的重要思想方法。现有下列三组物质：

A．空气、熟石灰、冰水、蔗糖

B．KOH、C2H5OH、Ca(OH)2、NH3.H2O

C．NH4Cl、Na2CO3、SO2、Na2SO4

（1）填写下表空白

（2）请仿照检验CO2的反应原理，写出SO2与NaOH溶液反应的化学反应方程式________________________。

（3）NH4Cl溶液与KOH溶液能够反应，实质是因为它们在水中解离出来的NH4+和OH-结合生成了NH3和H2O。结合发生复分解反应的条件，请回答：Ba(OH)2溶液与Na2SO4溶液能够反应的实质是它们在水中能解离出的________________结合生成了________________。

（4）请依据（3）中获得的启示，判断下列在水溶液中能大量共同存在的一组离子是________。

A．H+、OH- B．CO32-、H+

C．Cu2+、OH- D．Na+、Cl-

（5）在实验室有一些常识，如：氢氧化钠固体必须密封保存，原因是：__________________________，浓硫酸必须密封保存，原因是：__________________，如果溅到皮肤上应该先_____________,然后再____________________。打开浓盐酸瓶盖，瓶口有白雾，原因是：___________________________。

物质的变化会受到诸多因素的影响，请根据下列变化的现象或结果的差异以及题给示例，说出相应的影响因素。

我国劳动人民早在五千年前就会使用木炭炼铜．在化学实验室里模拟炼铜，既可用传统的实验装置（见图甲），又能用改进的微型实验装置（见图乙）．化学兴趣小组采用图乙装置，开展以下探究活动

【提出问题】木炭与CuO反应所得红色固体中含有什么物质？

【查阅资料】

（1）木炭与CuO的反应是：C+2CuO2Cu+CO2↑，若该反应进行的不彻底，产物中还有氧化亚铜（Cu2O）．

（2）Cu2O是红色固体，能与稀硫酸反应：Cu2O+H2SO4═Cu+CuSO4+H2O

【作出猜想】红色固体的成分：①全部是Cu；②全部是Cu2O；③　 　．

【实验探究】

（1）取木炭、CuO两种黑色粉末适量，再也少许CaC12（能降低反应温度，加快反应速率）均匀混合，然后将黑色粉末装入长柄V形玻璃管的直管内．

（2）按图乙连好实验装置，然后加热反应物；2分钟后，黑色粉末出现红热现象，同时澄清的石灰水 ，此时停止加热．

（3）待玻璃管冷却后，提取里面的红色固体，进行如下的验证：

【评价反思】

（1）使用图乙装置与使用图甲装置相比，其优点是　 （写出1条即可）．

（2）若要证明CaC12是该反应的催化剂，还需要验证CaCl2的　 　．

（3）在铜的冶炼史中，我国劳动人民还有一项重大发明就是“湿法炼铜”，该方法可用化学方程式表示为　 ．

“84”消毒液在日常生活中使用广泛，具有漂白、杀菌、消毒功效。某化学兴趣小组对一瓶敞口久置的“84”消毒液成分产生兴趣，在老师的指导下，展开探究。

【提出问题】该敞口久置的消毒液中溶质有那些？

【查阅资料】“84”消毒液主要成分是次氯酸钠（NaClO）和氯化钠。NaClO为有效成分，有腐蚀性并易与空气中二氧化碳反应（2NaClO+CO2+H2O==2HClO+Na2CO3）。NaClO溶液、HClO都具有漂白、杀菌、消毒功效。HClO不稳定，受热或光照会发生分解。

【分析讨论】小组同学经过讨论，认为该消毒液中的溶质一定有 ，可能还有NaClO、Na2CO3、HClO中的一种或多种。

【实验过程】Ⅰ：向装入有色布条的试管中加入适量该消毒液试样，布条长时间不褪色。

Ⅱ：另取适量该消毒液试样于试管中，加入足量氯化钙溶液，静置，观察到的现象为

。

【得出结论】实验过程Ⅰ中有色布条不褪色，说明该消毒液试样中的溶质不含 。

实验过程Ⅱ中反应的化学方程式为 。

综上所述，该消毒液试样中的溶质为 。

【交流反思】生活中，“84”消毒液储藏时应注意 ；一般不用“84”消毒液对水果、蔬菜进行消毒，其原因可能是 。

【拓展延伸】（1）次氯酸钠与稀硫酸能发生复分解反应，化学方程式为 。

（2）次氯酸钠与盐酸反应可生成有毒的氯气，日常生活中“84”消毒液不能与洁厕灵（主要成分为盐酸）混合使用。

小明同学将 13.9g 含杂质的的纯碱样品（碳酸钠与氯化钠的混合物）与 90.5g 稀盐酸相混合，充分反应，测得反应生成气体的质量（m）与反应时间（t）的数据如下表所示：

根据题目要求，回答下列问题：

（1）碳酸钠完全反应后，生成CO2的质量为 。

（2）求完全反应后所得溶液中溶质的质量分数。