下列有关水的说法不正确的是

A. 水是由水分子构成的

B. 电解水的实验中，得到的氢气与氧气体积比为1：2

C. 沉淀、过滤、吸附、蒸馏等都是常用的净水方法

D. 地球上的水储量是丰富的，但可供利用的淡水资源是有限的

物质的用途与性质密切相关．下列说法不正确的是

A. 氮气可以用作食品保护气，是因为氮气化学性质不活泼

B. 洗洁精能洗去油污，是因为洗洁精能溶解油污

C. 自来水煮沸可以降低硬度，是因为加热时水中的部分钙、镁离子形成了沉淀

D. 往锈蚀的锁芯内灌少量铅笔芯粉末易开锁，是因为铅笔芯中的石墨有润滑作用

在配制一定溶质质量分数的NaCl溶液的实验中，下列操作正确的是

A. B. C. D.

下列实验能达到目的的是

A. 用燃着的木条鉴别O2、CO2、N2三种气体

B. 除去二氧化碳气体中含有的少量一氧化碳的方法是，可将混合气体点燃

C. 用水鉴别CuS04、NaOH、NH4NO3三种固体

D. 相互刻划比较黄铜片和铜片的熔点

下图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是

A. t1℃时，A的饱和溶液中溶质质量分数为25%

B. t1℃时C的饱和溶液升温到t2℃，有晶体析出

C. A中含有少量B，要提纯A可采用蒸发结晶的方法

D. 将t2℃时A、B、C的饱和溶液降温到t1℃，所得溶液中溶质质量分数大小关系为：B＞A=C

一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应前后各物质的质量如图所示，下列说法正确的是

A. X的值为44

B. 该反应类型属于置换反应

C. W由碳、氢两种元素组成

D. W中碳、氢元素的原子个数比为1：3

（1）熟练掌握化学用语是学好化学的基础。用适当的化学用语填空：

① 能保持氮气化学性质的微粒__(选填“N”或“2N”或“N2”）。

② 1个镁离子____ (选填“”或“1Mg2+”或“Mg2+”或“Mg+2 ”。）

③ 地壳中含量最多的非金属元素_____________。
④ 表示的微粒__________。

⑤ 用于人工降雨的固体氧化物是__________。

（2）利用你所学的化学知识，完成下列相关问题：

① 在远处就能闻到淡淡的梅花香味，从微观的角度分析原因是____________________。

② 低碳出行是为了减少______________的排放。

③ 长期盛放澄清石灰水的试剂瓶内壁往往附着一层白色固体。白色固体主要成分是_____________。

④ 煤炉里煤层上方的蓝色火焰，就是____________气体在燃烧。

⑤ 打开汽水瓶塞，有气泡冒出，说明气体溶解度与________有关。

⑥ 被认为是理想的清洁、高能燃料是_____。

（3）涉及学科观点的有关说法正确的是_____。

A．根据微粒观： 水银是由水分子和银原子构成的。

B．根据结构观：金刚石和石墨物理性质不同的原因是构成的碳原子不同。

C．根据转化观：一氧化碳和二氧化碳在一定条件下可相互转化。

D．根据守恒观：A g的氯酸钾和B g的二氧化锰粉末混合加热反应，最后得到C g固体，则产生的氧气质量为（A－C）g。

（1）A～F是初中化学中的常见物质，如图所示是它们之间的转化关系，图中部分反应物或生成物未全部标出。已知：A是天然气的主要成分，B在常温下为液态，F是黑色粉末。

① A物质的化学式为______________；

② B→D是__________反应（填“放热”或“吸热”）；

③ 在C→E的反应中，C物质发生______________（填“氧化反应”或“还原反应”）；

④ 写出E→F反应的化学方程式：_________________________。

（2）设计对比实验，控制变量是学习化学的重要方法，下列对比实验不能达到目的的是______。

实验室常用下图装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题。

（1）写出编号所指仪器的名称：①____________________ 。

（2）以上装置图中共有两处明显错误，请你找出错误并把改正的结果填在下列横线上： I__________________ ；II_______________________________________ 。

上述装置改进后，请继续回答下列问题。

（3）小李在实验室用高锰酸钾制取纯净的氧气，他选择的装置组合______（填字母）。而小红在实验室中制取氧气却选用C装置作为制取氧气的发生装置。请你写出小红制取氧气反应的化学方程式：_____________________________________ 。

（4）实验室选用C和E装置还可以制取二氧化碳气体，写出制取该气体反应的化学方程式：___________________，检验是否收满的方法是______________________ 。

（5）装置B、C都可制取（4）中的气体，指出B装置的一个突出优点_________________。

（6）有一名同学欲用G装置收集H2，则H2应从导管口____________通入。

人类的生活和生产都离不开金属材料。

（一）铁材料的有关知识

（1）人类使用金属先后经历了“青铜”、“铁器”时代，直到近代才开始大量使用铝材料。这也反映出Cu、Fe、Al三种金属的活动性由强到弱的顺序是_________。

（2）下列说法不正确的是________________。（填字母序号）

A．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成氧化铁；

B．回收废旧金属有利于节约金属资源；

C．在铁桶中加入硫酸铜溶液和石灰乳来配制农药波尔多液。

D．铁锅常用于炒饭炒菜，是利用了铁的导热性

铁制品锈蚀的过程，实际上是铁与空气中的_____________________等发生化学反应的过程。请写出一种防锈措施 __________________________________。

(二)请你参与探究几种常见金属饰品所含金属的相关活动，并回答下列问题。

现用一定量的AgNO3和Cu(NO3)2混合溶液，进行了如右图所示的实验，并对溶液A和固体B的成分进行了分析和研究。

【提出问题】溶液A中的溶质可能有哪些？

【作出猜想】

①只有Fe(NO3)2 ②有Fe(NO3)2 、AgNO3

③有Fe(NO3)2 、Cu(NO3)2 ④有___________________________。

【交流讨论】不合理的猜想是_______________（填标号）。

【实验探究】根据下表中的实验步骤及现象，完成表中的实验结论

【数据处理】称取10克固体B于烧杯中，向烧杯中加入100克稀硫酸，恰好完全反应后称得烧杯内混合物的总质量为109.8克。请计算

（1）所用稀硫酸的溶质质量分数为多少？（请写出计算过程）

______

（2）若配制上述浓度的稀硫酸100克，则需质量分数98%的浓硫酸______克。