某校学生在探究金属的化学性质时,实验情况如下:
[提出问题]从上述实验现象中,你发现了什么问题?
[猜想]针对你发现的问题,分析其原因,大胆提出你的一个猜想:
[设计方案]根据你的猜想,任选下列实验用品,进行实验设计。
实验用品:10%的稀硫酸、30%的稀硫酸、相同大小的铝片(若干)、氯化钠试管、试管夹、酒精灯、镊子、药匙、砂纸
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操作步骤(用图示说明或文字叙述均可) | 可能观察到的实验现象 | 相应的结论 |
铝片表面有气泡产生 | 我的猜想正确 |
某同学为了测定高锰酸钾样品的纯度,取10g该样品加热时间后,冷却,称量剩余固体的质量,重复以上操作,记录数据如下表:
加热时间 | T1 | T2 | T3 | T4 |
剩余固体质量g | 9.12 | 9.08 | 9.04 | 9.04 |
(1) 完全反应后生成的氧气的质量 g
(2) 求该样品中高锰酸钾的纯度