据报道，“第三代”瓷珠圆珠笔问世。该圆珠笔的球珠由氧化锆陶瓷材料制成，这种材料的应用使球珠的耐腐蚀、耐磨性得到了提高，从而填补了国内空白。经测定，锆的相对原子质量为91，其氯化物的相对分子质量是233．若氧化锆中锆的化合价与氯化物中的相同，试判断氧化锆的化学式为

A． ZrO2 B．Zr2O C．Zr2O3 D．ZrO

下列实验操作：（1）用量筒量取溶液时，将量筒放在水平的桌面上，右手握试剂瓶（标签向掌心）慢慢倒入量筒中；（2）用完滴瓶上的滴管要用水冲洗后放回滴瓶中；（3）实验室里两个失去标签的试剂瓶中均装有白色固体，为了分清哪瓶是白砂糖，哪瓶是食盐，可取少量固体品尝味道．其中

A．只有（1）正确 B．只有（2）正确 C．只有（3）正确 D．全部错误

对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是

相同质量的SO2和SO3它们之间的关系是

A．所含硫原子的个数之比为1：1 B．所含氧原子的个数之比为3：2

C．所含氧元素的质量比为2：3 D．所含硫元素的质量比为5：4

根据下列要求用化学符号表示：

（1）2个氢原子

（2）3个一氧化碳分子

（3）5个铝离子

（4）氯酸钾中氯元素的化合价

（5）若“”表示一个氮原子，则“”表示 .

下图为四种粒子的结构示意图，完成以下填空：

（l）属于阳离子结构的粒子是_____________（填字母序号，下同）。

（2）某元素R形成的氧化物为R2O3，则R的原子结构示意图可能是____________。

利用你所学的化学知识，完成下列相关问题：

（1）海底世界动物园中，表演者常常携带氧气瓶在水中与鱼“共舞”。氧气能被压缩在氧气瓶中微观解释为 。

（2）金秋十月，丹桂飘香。请从微观的角度解释该现象为 。

（3）水与过氧化氢的化学性质不同。微观解释为 。

（4）为了得到较纯净的氮气，某同学采用燃烧法除去一瓶空气中的氧气，下列物质中最适宜选用的是 。A木炭 B铁丝 C红磷 D蜡烛分子构成不同

水是生命之源，也是人类最宝贵的自然资源。小华收集到一瓶浑浊的河水，模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水。其实验过程如下图所示，请回答以下问题。

（1）加入明矾的作用是 ，操作①的名称是 ，若经过操作①后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是 （填写序号）。

a．漏斗内的滤纸有破损 b．漏斗下端管口紧靠烧杯内壁 c．漏斗内液面高于滤纸的边缘

（Ⅰ） （Ⅱ） （Ⅲ）

（2）操作②主要是除去一些异味和色素，应选用的装置是 （填序号），该过程主要是 变化（填“物理”或“化学”）。

（3）小华取少量液体D于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现有较多浮渣产生，说明液体D是 水。操作③应选用的装置是 （填序号），经过操作③以后，小华重复上述实验，他观察到的实验现象是 。降低水的硬度，生活中最简便的方法为 。

（4）爱护水资源从我做起，下列做法可行的有 （填字母序号）。

A．洗脸、刷牙时随时关闭水龙头 B．用洗菜、洗衣的水冲厕所、拖地

C．将生活废水排入河流 D．禁止使用化肥和农药

下列是实验室制取氧气的一些装置，请回答有关问题：

①写出 a、b仪器的名称：a____ __，b_____ _．

②实验室采用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是____________（填编号），试管口要放一团棉花，其作用是 。该反应的文字表达式是 ，基本反应类型是__ ____．

③采用过氧化氢制取氧气，如需随时控制生成气体的量并节约药品，发生装置最好选用___________（填编号），如用D装置收集氧气，检验氧气是否收集满的方法是_ ．

④装置F用排空气法收集氧气，则气体应从 （填“a”或“b”）端通入；装置F用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从 端通入.

⑤实验室常用无水醋酸钠和碱石灰的混合固体在加热条件下制取甲烷气体，发生装置可选择_________（填序号）。甲烷气体一般采用装置E进行收集，收集满后集气瓶的放置方式如右图所示，据此可推断甲烷一定具备的物理性质是：___ _ _____、______ ______。

（6）装置的气密性是保证气体实验成功的关键，下列图示操作中，不能用于检查气密性的是

下表是某地市场上销售的一种“加碘盐”包装袋上的部分文字说明．请根据此表，结合初中学过的化学知识，回答下列问题：

（1）碘酸钾属于哪类物质？_____ （填：“纯净物”、“混合物”、“单质”、“氧化物”）．

（2）根据含碘盐的食用方法，可推测碘酸钾的化学性质：碘酸钾在受热时_ _____．

（3）我国规定，食盐含碘量为每千克食盐含碘0.035克，相当于每千克食盐含碘酸钾多少克？（列式计算）