某化学兴趣小组的同学知道二氧化锰能作过氧化氢分解的催化剂后，想再探究四氧化三铁是否也可作过氧化氢分解的催化剂。请你一起参与他们的探究过程。

【查阅资料】四氧化三铁能与稀硫酸反应，产生黄色溶液。

【提出问题】四氧化三铁能不能作过氧化氢分解的催化剂呢？

【作出猜想】四氧化三铁能作过氧化氢分解的催化剂。

【实验验证】

【得出结论】

（1）实验③、④证明：四氧化三铁的 和 在反应前后均没有发生变化，可以作过氧化氢分解的催化剂。

（2）写出四氧化三铁催化过氧化氢分解的文字表达式 。

【实验拓展】请设计实验探究四氧化三铁和二氧化锰哪种物质更适合做过氧化氢分解的催化剂 。

利用铁粉、炭粉、氯化钠等物质也可以测定空气中氧气的含量（装置如图），8分钟后测得的数据如表：

（1）氯化钠可以加速铁粉与氧气的反应，但不参与反应，其作用类似于 。

（2）请计算出空气中氧气的含量（写出计算过程，计算结果保留一位小数）

发现元素周期律并编制元素周期表的是（ ）

A、道尔顿 B、门捷列夫 C、阿伏伽德罗 D、道尔顿和阿伏伽德罗

下列各组生活现象中，前者为物理变化，后者属于化学变化的一组是（ ）

A、铁锅生锈、蔬菜腐烂 B、粮食酿酒、滴水成冰

C、开水沸腾、牛奶变质 D、石蜡融化、酒精挥发

物质的性质决定了物质的用途，下列物质的用途与依据的性质不相符的是（ ）

A、钨用作灯丝——熔点高

B、二氧化碳用于灭火——不支持燃烧也不能燃烧

C、铜丝用作导线——导电性好

D、氧气用于急救病人——密度比空气大

按体积分数计算，在空气中最多的是（ ）

A．二氧化碳 B．氧气 C．氮气 D．稀有气体

现有酒精、白醋、食盐水各一瓶，区分它们最简单的方法是（ ）

A．闻气味 B．品尝味道 C．取少量点燃 D．看颜色

下图所示的化学实验基本操作中，错误的是（ ）

用托盘天平称量某物质，调零后，将该物质置于右盘，砝码置于左盘，当天平平衡后，砝码读数为9g，游码读数为0.8g，对此实验操作实事求是的评价的是：（ ）

A．此操作违反规定，无法确定 B．称量物的质量为9.2g

C．称量物的质量为8.2 g D．称量物的质量为9g

下列实验操作不正确的是 （ ）

A．称量药品时，直接把药品放在托盘上

B．向试管里注入1/3体积的液体，以备加热

C．给试管里的液体加热时，试管与桌面成45°角

D．实验室取用固体药品一般用药匙，有些块状固体可用镊子