人类社会需要充足的能源、丰富的材料、良好的环境，而能源、材料、环境这三个领域的研究都离不开化学．

（1）塑料是常用的有机合成材料，塑料垃圾随意抛弃，会造成所谓“__________”，下列物品所含的主要材料属于有机合成材料的是__________．

A．玻璃杯 B．矿泉水瓶 C．硬币 D．瓷碗

（2）天然气是一种清洁能源，它的主要成分甲烷（CH4）完全燃烧的化学方程式是__________．

（3）碳不完全燃烧产生的__________会造成“煤气中毒”，在日常生活中，避免“煤气中毒”的方法是__________（写一种）．等质量的碳完全燃烧放出的热量__________（填“大于”、“等于”或“小于”）其不完全燃烧放出的热量。

化学与人体健康息息相关．

（1）下列食物中富含蛋白质的是__________（填字母序号）．

A．鱼肉 B．米饭 C．西红柿 D．苹果

（2）缺__________（填元素名称）会引起甲状腺肿大，食用富含该元素的海产品如__________（填一种）有利于人体摄取该元素．

（3）下列生活中的做法，不会危害人体健康的是__________（填字母序号）．

A．吸烟 B．过量饮酒 C．均衡饮食 D．食用霉变花生

河水含泥沙、细菌等杂质，需要净化处理成自来水，某市自来水厂的生产过程如图所示．

（1）为了使沉淀池的悬浮物沉降，通常可加入__________．

（2）沙滤池可将__________过滤除去．

（3）活性炭常用于吸附池中，原因是它具有__________的结构．

（4）常用于杀菌池消毒的物质有多种，请写出其中一种物质的化学式__________．

（5）要鉴别自来水是软水还是硬水，可向自来水样品中加入适量的__________，搅拌，如果观察到__________，则样品为软水．

如表是硝酸钾、氯化钠在不同温度下的溶解度．

（1）从表中数据分析，溶解度受温度影响较大的物质是__________，硝酸钾和氯化钠溶解度曲线的交点在 __________（填字母序号）之间．

A．20℃～30℃ B．30℃～40℃ C．40℃～50℃

（2）20℃，将50g硝酸钾与100g水混合，充分搅拌后静置，得到的溶液是硝酸钾的__________（“饱和”或“不饱和”）溶液，若将温度升高到40℃，该溶解溶质的质量分数为__________（精确到0.1%）．

（3）保持温度为20℃，将氯化钠的不饱和溶液变成饱和溶液，写出一种可行的方法__________。

多数金属以矿物形式存在于自然界，金属矿物可用来冶炼金属．

（1）工业上常用赤铁矿（主要成分是Fe2O3）与CO在高温下炼铁，反应的化学方程式是__________（2）用氧化铝冶炼金属铝的化学方程式是__________．

（3）若从铅的矿物中冶炼铅，可使用上述方法中的__________，理由是__________。

A、B、C、D都是初中化学中最常见的物质，已知B是人体胃酸的主要成分，D含有钠元素，A含有两种元素，C、D分别含有三种元素，它们之间存在着以下转化关系，A在一定条件下可以转化为C，B可分别与A、C、D反应，C与D可以反应．

（1）A属于化合物中的__________（ “酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”）．

（2）反应A→C属于基本反应类型中的__________反应，D溶液与足量的B反应的现象是__________．

（3）C与D反应的化学方程式是__________。

如图是初中化学中的一些常用实验仪器或装置：

（1）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是__________，常用来收集氧气的装置是__________（填字母序号）．

（2）小李要配制50g质量分数为10%的NaCl溶液，并装入试剂瓶备用．

①要完成该实验，如图中还缺少的仪器是__________（填名称）．

②该实验过程中，玻璃棒的作用是__________．

（3）用试纸测定溶液pH值的方法是：将小片pH试纸放在洁净的玻璃片上，__________，与标准比色片比较，读出pH，若pH试纸事先用水湿润，测出的食醋pH值__________（填“偏大”、“偏小”或“没有影响”）．

课堂上，老师取20g蔗糖放入烧杯中，加少量水使它润湿，注入10mL浓硫酸，搅拌，同学们看到蔗糖先变黑后“发酵”形成“黑面包”，同时还闻到了刺激性气味，同学们判断黑色固体是碳，原因是浓硫酸具有强__________．

形成“黑面包”的主要原因是什么？在老师的指导下，同学们开展了探究活动．

【猜想与假设】浓硫酸与碳反应，生成大量气体使黑色固体膨胀．

【查阅资料】

Ⅰ．浓硫酸与碳在加热条件下反应，生成物中有SO2、CO2两种气体．

Ⅱ．SO2是一种具有刺激性气味的气体，能与Ca（OH）2溶液反应生成白色沉淀．

Ⅲ．SO2能使品红溶液褪色，而CO2不能．

【实验探究】

为验证碳与浓硫酸在加热条件下生成的气体产物，同学们在老师指导下设计并进行如图实验：

【事实与结论】

（1）请将能得出对应结论的实验现象填入表中．

（2）碳与浓硫酸反应的化学方程式是__________．

（3）浓硫酸与碳在加热条件下产生大量的SO2和CO2，使黑色固体膨胀，形成“黑面包”，猜想成立．

【反思与交流】

（1）小明同学提出，因老师的演示实验没有进行加热，所以同学们的探究实验无意义，其他同学一致否定了他的说法，理由是__________．

（2）若B、E中试剂交换，__________（填“能”或“不能”）得出有CO2产生的结论，理由是__________．

（3）C中酸性高锰酸钾溶液的作用是__________．

葡萄糖（C6H12O6）溶液与银氨溶液[主要成分是Ag(NH3)2OH]反应，可以在玻璃表面均匀地镀上一层银，工业上可用于制镜，该反应为：C6H12O6（葡萄糖）+2Ag(NH3)2OHC6H15O7N（葡萄糖酸铵）+2Ag↓+3NH3↑+H2O．请回答以下问题．

（1）葡萄糖分子中碳、氢、氧三种原子个数比为_________，碳元素的质量分数为_________．

（2）若制镜需要用银21.6g，列式计算需要葡萄糖的质量。

下列变化中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是（ ）

A．铁水铸成锅 铁生锈

B．木柴燃烧 铜在潮湿的空气里生成铜绿

C．汽油挥发 石蜡熔化

D．CO2使澄清的石灰水变混浊 瓷碗破碎