根据下列实验装置图，回答有关问题：

（1）图中标有①的仪器名称是 。

（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式为 ，证明集气瓶已充满二氧化碳的方法是 ，集满二氧化碳的集气瓶应 （填“正”或“倒”）放在桌面上。

（3）实验室加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式为 ，其中二氧化锰起 作用，应选择的发生装置是 （填字母），若用盛满水的E装置收集氧气，应从导管 （填“a”或“b”）处通入。

（4）小可同学为探究乙烯的化学性质，设计了如图所示的实验装置：

已知：①乙烯是一种无色气体，具有可燃性；

②乙烯能使酸性高锰酸钾溶液褪色；

③乙烯能使四氯化碳溶液褪色。

他的操作过程如下：关闭止水夹1，打开止水夹 2，打开活塞，观察到A、B中溶液均逐渐退至无色。关闭止水夹2，打开止水夹1，在尖嘴导管处点燃乙烯，发现火焰较微弱，说明尖嘴导管处乙烯量较少。待A、B中溶液均褪至无色后直接点燃乙烯的原因是 。于是，他关闭水夹Ⅰ一段时间后，向贮气瓶中加水，说明乙烯 （填“难”或“易”）溶于水。打开止水夹Ⅰ，重新点燃乙烯，观察到火焰明亮且有浓烟。他关闭止水夹Ⅰ一段时间后才向贮气瓶中加水的原因是 。

高氯酸钠晶体（NaClO4•H2O）可用于制备高氯酸。粗盐除去泥沙等不容性杂质后得到“精盐”（只含MgCl2、CaCl2两种杂质），以“精盐”为原料制备高氯酸钠晶体的流程如下：

【资料】高氯酸钠在较高温度下容易分解。

请回答下列问题：

（1）滤液中溶质除NaCl外还含有 。

（2）ClO2中氧元素的化合物是 。

（3）通入SO2是为了除去NaClO4溶液中少量的NaClO3，该反应的化学方程式为 。

（4）“气流干燥”时温度应控制在75°C～95°C之间，其原因是 。

绿矾（FeSO4•7H2O）是硫酸法生产太白粉的主要副产物，可用于制备Fe2O3，复印用Fe3O4粉、还原铁粉等，开发利用绿矾工艺是一项十分有意义的工作。某研究性小组展开了系列研究。

Ⅰ．制备Fe2O3

【资料一】

（1）无水硫酸铜遇水变成蓝色的硫酸铜晶体。

（2）绿矾（FeSO4•7H2O）高温分解产生一种金属氧化物和几种气态非金属氧化物。

（3）SO2是无色有窒息性臭味的有毒气体，能使品红溶液褪色。

甲同学用如下装置制备Fe2O3并验证绿矾受热分解的其他产物：

实验过程中发现：A中有 色固体生成，B中无水硫酸铜变蓝，C中U形管内有无色晶体（SO3）析出，D中品红溶液褪色，装置E的作用是 ，绿矾高温分解的化学方程式为 。

Ⅱ．制备Fe3O4

乙同学模拟生产复印用Fe3O4粉的实验流程如下：

【资料二】Fe（OH）2是一种白色难溶于水的固体，在空气中易被氧化。

FeSO4溶液中加入NaOH溶液，反应的化学方程式依次为：

① ，②4Fe（OH）2+O2+2H2O═4Fe（OH）2。

由沉淀a获得Fe3O4的化学方程式为：Fe（OH）2+Fe（OH）2═Fe3O4+4H2O

若制取Fe（OH）2，采取的实验操作是：向盛有5mL新制FeSO4溶液的试管中加入10滴植物油，然后用胶头滴管加煮沸的NaOH溶液（驱赶O2），胶头滴管的争取使用方法是 （填字母）。

Ⅲ．制备还原铁粉

制备还原铁粉的工业流程如下：

（1）操作1的名称是 ，NH4HCO3和FeSO4溶液反应的化学方程式为 。

（2）若将14.06g粗还原铁粉（假设粗还原铁粉中杂质仅含少量FexC）在氧气流中完全反应，得到0.22g

CO2，将相同质量的粗还原铁粉与足量稀硫酸反应，得到0.48gH2（FexC与稀硫酸反应不产生H2）。试通过计算确定FexC的化学式（请写出计算过程） 。

（3）粗还原铁粉经加工处理后变成纯还原铁粉，纯还原铁粉和水蒸气在高温条件下也可制得四氧化三铁，同时生成一种气体。其装置如图所示：

SAP材料吸水性强，湿润的SAP材料能为该反应持续提供水蒸气。实验开始一段时间后，观察到在肥皂液中有大量的气泡产生，此气泡用火柴即能点燃，同时有肥皂泡飘到空中。生成的气体 是 ，干燥的SAP材料作用是 。

学校开展的下列活动，不符合“改善环境质量，推动绿色发展”理念是（ ）

A．栽花护绿，与植物交朋友

B．布袋购物，减少“白色污染”

C．焚烧垃圾，净化校园环境

D．绿色出行，倡导“低碳生活”

下列关于水的说法正确的是（ ）

A．水通电能分解成氢气和氧气 B．澄清的河水是纯净物

C．水结冰属于化学变化 D．淡水资源丰富不需节约

下列关于微粒的说法正确的是（ ）

A．物质都是由分子构成的

B．热胀冷缩是由于微粒大小发生了变化

C．原子和离子不能相互转化

D．构成物质的微粒是在不停地运动的

下列实验操作正确的是（ ）

下列有关实验的描述错误的是（ ）

A．用肥皂水可区分硬水和蒸馏水

B．稀释浓硫酸时，应将水倒入浓硫酸中

C．用氢氧化钠溶液可以除去一氧化碳中混有的二氧化碳

D．蒸发结晶时，当蒸发皿中出现较多固体可停止加热

为提高煤的利用率，可将其转化为可燃性气体，此过程可认为是碳与水的反应，微观示意图如图所示，下列说法错误的是（ ）

A．生成的两种物质都属于单质

B．生成物的分子个数比为1：1

C．分子是由原子结合而成的

D．在化学变化中原子不可分

下列有关实验现象的描述错误的是（ ）

A．酚酞试液遇到白醋不变色

B．石灰水滴加硫酸铜溶液产生蓝色沉淀

C．硝酸铵溶于水使溶液温度降低

D．红磷在空气中燃烧产生大量白雾