下面是丽丽同学整理的部分化学知识。其中有错误的是

A．在池塘、湖泊中种植水生植物可以改善水质

B．地壳中四种元素含量的比较：O> Al >Si >Fe

C．目前广泛使用的三大化石燃料是：煤、石油、天然气

D．二氧化碳与一氧化碳的性质不同原因：分子的构成不同

能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关：

（1）“低碳生活”倡导低能量、低消耗，主要是为了减少 (填化学式)的排放 量；开发 等新能源（举一例），不仅可以部分解决化石能源紧缺问题， 还可以减少对环境的污染。

（2）煤燃烧时加入适当的物质，可以减少 气体（写化学式）和氮的氧化物 等有害气体排放、有效减少酸雨的形成。

（3）为减少污染、提高煤的利用率，可将煤块经粉碎处理，这样可以使其在空气中燃烧得更快、更充分，这是因为 ；为减少污染、提高煤的利用率也可将其转化为可燃性气体，此过程可以认为是碳与水的反应，其 微观示意图如下所示，则可以判断出此反应的反应类型是 反应。

（4）为减少温室气体排放量，人们积极寻找不含碳元素的燃料。经研究发现NH3燃烧的产物没有污染，且释放大量能量，有一定应用前景。

① NH3中氮元素和氢元素的质量比是 ；NH3中氢元素的化合价是 ；

② 将NH3燃烧反应的化学方程式补充完整：4NH3+3O26H2O +2 。

日常生活中的下列变化，都属于化学变化的一组是

A．汽油挥发，石墨导电

B．气球爆炸，煤气中毒

C．自行车生锈，绿色植物光合作用

D．食物腐败，冰雪融化

下列物质前者属于混合物，后者属于氧化物的是

A．空气 活性炭

B．水 澄清石灰水

C．生锈铁钉 氧化镁

D．液氧 二氧化碳

2015年6月国家开始实行饮用水新标准，矿物质水、碱性水、离子水等名称将被禁止使用．某品牌饮用水标签标明了该水中钠、钾、钙等的含量，钠、钾、钙等是指

A．原子 B．分子 C．元素 D．单质

煮沸的水不宜养鱼，是因为煮沸的水中几乎不含有

A．氧元素 B．氧原子 C．氧分子 D．氢元素

化学中有许许多多的用“一定”与“不一定”进行的推断，其中推断不正确的是

A．最外层电子数为8的粒子一定具有稳定结构，具有稳定结构的粒子最外层电子数不一定是8

B．氧化反应一定属于化合反应，化合反应不一定属于氧化反应

C．加碘食盐的主要成份是氯化钠，氯化钠是由离子构成的

D．氧化物一定含有一种非氧元素

下列有关物质构成的说法不正确的是

A．物质可由分子、原子或离子构成

B．结构示意图为、 的粒子，表示了同种元素不同的粒子

C．相对原子质量为m的原子M，核外有n个电子，则核内中子数为：n

D．原子序数为16的原子，位于周期表中第3周期第ⅥA族

选择合适的序号填空：

①物理变化 ②化学变化 ③物理性质 ④化学性质

（1）在通常条件下，空气是一种无色无味的气体 ．

（2）酒精受热变成了酒精蒸气 ．

（3）红磷能在空气中燃烧生成五氧化二磷 ．

（4）蜡烛燃烧生成了二氧化碳和水 ．

（5）下列物质的粒子中：①Ne ②H2O ③HF ④ NH3 含有10个电子的化合物是

（6）

表示离子的有 ；表示原子的有 ；电子层排布相同的有 ；由离子构成的化合物有 ．

根据下列实验装置图，回答问题：

（1）写出仪器名称① ④

（2）实验室若用加热高锰酸钾的方法制取氧气，反应的符号表达式为 选用的发生装置是 (填装置代号)，检查该装置气密性的方法是 ，收集较纯净的氧气可以选用的装置是

(填装置代号)，选用这种收集方法的原因是 ；

（3）实验室若用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，反应的符号表达式可以表示为 ，该反应的反应类型属于 ，二氧化锰在反应中所起的作用是 ，选用的发生装置是 (填装置代号).

（4）某同学在收集完一瓶气体后，想证明该瓶气体是氧气的方法是 .

（5）氨气（NH3）在通常状况下是一种无色有强烈刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，其水溶液为氨水．实验室可用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物的方法制取氨气．实验室制取氨气应选用的发生装置是 （填字母），用的收集装置是 （填字母）

（6）某同学设计如图实验装置探究“分子的性质实验”

图I是按课本进行的一个化学实验，大烧杯中的实验现象是 ，此实验说明分子 ．但是在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味，于是小明对原实验装置进行了改进，装置如图Ⅱ，并进行如下操作：

a．向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水，各滴入1～2滴无色酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色．

b．在A、D试管中分别加入2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟．

【分析讨论】

（1）E试管放有酚酞溶液的目的是 ．

（2）改进后观察到的实验现象 ；

（3）由此又可以得到的实验结论是： ．