区分日常生活中的下列各组物质，所加试剂或操作方法完全正确的是

（1分）化学概念在逻辑上存在如下图所示的关系。

例如：“化合反应”和“分解反应”属于并列关系。

（1）化合反应和氧化反应属于什么关系？

（2）混合物和纯净物属于什么关系？

(5分)实验室常利用以下装置完成气体制备及性质实验。请回答：

（1）指出编号仪器的名称：a 。

（2）欲使用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是 （填字母），对应反应的文字表达式为 。

（3）可以选用 （填字母）装置来收集氧气，此时检验氧气是否收集满的方法是 。

（4）乙炔又称电石气，是一种无色、无味、密度比空气略小，不溶于水的气体。实验室用电石（固体）与水在常温下反应制取乙炔，应选择的发生装置是 ；收集装置是 ；乙炔燃烧生成二氧化碳和水，试写出反应的文字表达式 。

下列属于缓慢氧化的是

A．蜡烛燃烧 B．工业制氧 C．食物腐烂 D．火药爆炸

下列实验操作中正确的是

A．倾倒液体 B．滴加液体 C．向试管中装固体 D．加热液体

区分下列物质的方法错误的是

A．用带火星的木条区分空气和氧气

B．用二氧化锰区分水和双氧水

C．用磁铁区分铁和铝

D．用燃着的木条区分二氧化碳和氮气

下列四组微观示意图中，●和○代表了不同的原子，其中属于化合物的是

A-I是初中化学常见物质，F是生活中最常见的液体，C在一定条件下可以转化为E，物质之间的关系如图所示。

下列说法错误的是

A．F物质一定是水 B．G物质中一定含有三种元素

C．B物质一定是二氧化锰 D．反应②常用来检验E物质

（4分）选择下列性质填空（填字母）

A 密度 B 硬度

C 溶解性 D 挥发性

E 受热易分解

（1）金刚石的 比玻璃大，因此可用于切割玻璃。

（2）蔗糖和面粉的 不同，可利用此性质将其区分。

（3）金的 比二氧化硅（黄沙的主要成分）大，因此淘金时沙先被冲走。

（4）碳酸氢铵因为具有 的性质，因此打开试剂瓶可以闻到刺激性气味。

（10分）定量测定是化学实验中常用的一种方法，以下是某化学兴趣小组所做的两个定量测定的实验，请回答相关问题。

【实验目的】1.测定石灰石和稀盐酸反应所生成二氧化碳的质量。

2.测定空气中氧气的体积分数。

【实验设计】实验一：测定生成二氧化碳的质量（如图1）

（1）写出实验中产生二氧化碳的反应文字表达式

（2）将小烧杯中的所有稀盐酸(稍过量)分几次加入到大烧杯中，并不断搅拌，判断碳酸钙完全反应的主要现象是

实验二：测定空气中氧气的体积分数（如图2）

步骤：①测量试管的容积为50mL；

②……；

③装入药品，将注射器活塞调整到合适位置，连接仪器；

④用弹簧夹夹紧胶皮管，加热红磷（足量，且体积忽略不计），观察现象；

⑤燃烧结束后，等试管完全冷却至室温时打开弹簧夹，观察注射器活塞的移动情况。

（3）步骤②是： 。

（4）红磷燃烧的文字表达式为 ，在试管内观察到的现象是 。

（5）若实验二在打开弹簧夹前，活塞起始刻度为15mL，理论上最终注射器活塞将停留在 mL刻度处。

【数据分析及处理】

（6）已知实验一反应前的总质量[m(大烧杯+石灰石)+ m(小烧杯+稀盐酸)]，要计算生成二氧化碳的质量，至少还需要的数据是 （填字母）

A． m(小烧杯) B． m(大烧杯) C． m(大烧杯+反应后剩余物)

（7）在实验二中，同学们所有的操作皆正确，但注射器活塞最终都停留在理论位置的右边，且偏差较大，造成这种误差的原因主要是 。