实验桌上有一瓶无色液体，某同学说可以往溶液样品中滴加石蕊试液，判断其酸碱性．该环节属于科学探究的（　　）

A．提出问题 B．作出猜想 C．设计实验 D．反思评价

下列操作中正确的是（　　）

A．

  加入块状固体  B．

  量取液体体积  C．

  过滤液体  D．

 熄灭酒精灯

有关空气及其成分的说法正确的是（　　）

A．空气是一种宝贵的资源，工业上可以用分离液态空气的方法制氧气

B．空气中氮气约占空气总体积的五分之一

C．空气中的稀有气体不与任何物质发生反应

D．汽车排放的尾气不会对空气造成污染

化学与生产、生活密不可分，化学物质的应用非常广泛，下列物质的应用是由化学性质决定的是（　　）

A．石墨用于制铅笔芯 B．金属铜作导线

C．氦气用作焊接金属保护气   D．金刚石作钻探机的钻头

生活中有太多的变化，下列“变”中涉及化学变化的是（　　）

A．红纸“变”纸花   B．葡萄“变”美酒

C．玉石“变”印章   D．玩具机器人“变”形

兴趣小组欲测定某未知浓度Ba(OH)₂溶液的溶质质量分数，请你和他们一起完成实验并回答有关问题。

(1)配制30g 10%的Na₂CO₃溶液。量取蒸馏水所需量筒的规格是      （从10、50、100中选择）mL。最后将碳酸钠溶液转移到试剂瓶中，贴上标签备用，在标签上可以不必注明的是      （填序号）。

A．30g                B．10%              C．Na₂CO₃溶液

(2)测定未知浓度Ba(OH)₂溶液的溶质质量分数。取50g Ba(OH)₂溶液，逐滴滴加上述Na₂CO₃溶液的过程中，测得产生沉淀与加入Na₂CO₃溶液的质量关系如图所示。

①恰好完全反应时，消耗Na₂CO₃溶液的质量为      g。

②请通过计算确定Ba(OH)₂溶液的溶质质量分数。

已知：Ba(OH)₂+ Na₂CO₃＝BaCO₃↓+2NaOH。

某化学兴趣小组对“NaOH溶液与稀盐酸是否恰好完全反应”进行探究。请你参与他们的探究活动，并回答有关问题。

【实验探究】

（1）方案一：某同学按右图所示的方法先向试管中加入约2mL NaOH溶液，再滴入几滴酚酞溶液，溶液变红。然后慢慢滴入稀盐酸，边滴边振荡，直至溶液

恰好变为         色，证明NaOH溶液与稀盐酸恰好完全反应。

①请指出右图操作中的错误                         。

②写出NaOH溶液与稀盐酸反应的化学方程式                          。                 

（2）方案二：

【实验反思】

（3） 方案一在滴入稀盐酸的过程中，若观察到曾有少量气泡出现，  请分析产生气泡的原因可能是                         （写出一条即可）。

（4）有同学提出方案二不能证明NaOH溶液与稀盐酸恰好完全反应，其原因是              。为此，还需要选择               （填一种试剂），再进行实验即可。

【拓展应用】

（5）请举一例说明中和反应在生产生活中的应用                   。

为区别NaOH和Na₂CO₃两种无色溶液，某同学设计了以下两种实验方案：

方案1：分别取少许两种溶液，各滴入几滴无色酚酞试液，根据酚酞试液是否变红色判断各是哪种溶液？

方案2：分别取少许两种溶液，各加入少量澄清石灰水，根据是否有白色沉淀生成判断各是哪种溶液？

(1)该同学设计的两个方案有一个是正确的，该方案是            ；另一个方案是不正确的，原因是            。

(2)请你再设计一个实验，区别上述两种溶液：

用熟石灰中和一定量的盐酸时，溶液的pH与加入的熟石灰质量的关系如右图所示。熟石灰与盐酸反应的化学方程式为                                ；当加入熟石灰mg时，溶液中的溶质为               。若改用ng氢氧化钠与相同量盐酸反应，所得溶液的pH       7(填“>"、“<"或“=”)。

用化学方程式说明问题：

（1）用盐酸除铁锈          　　　　　　　　　　　　　　          ；

（2）烧水的铝壶中常结有一层水垢（水垢的主要成分是CaCO₃），用适量的稀盐酸可以将它除去，反应的化学方程式是                　          ，若盐酸的用量过多，会损坏铝壶，反应的化学方程式是         　　　　 ；

（3）用氢氧化钠溶液来吸收有毒的二氧化硫气体   　　　　　　         。