海洋中含有丰富的化学资源。下列过程中发生化学变化的是

①海水“晒盐” ②海水“制碱” ③海水淡化 ④从海水中提取镁

A、全部是   B、只有②  C、只有②④  D、①②④

下列过程中，没有 发生化学变化的是（　　）

A、冰山融化    B、牛奶变酸    C、粮食酿酒    D、氢气燃烧

 兴趣小组的同学研究（Cu﹣Zn合金）样品中锌的含量，取该样品18g跟足量的稀硫酸充分反应，产生氢气的质量与所用稀硫酸的质量关系如图所示．请计算：

（1）18g该样品中锌的质量．

（2）稀硫酸中溶质的质量分数．

 某校化学兴趣小组同学在实验室整理药品时，发现氢氧化钠溶液的试剂瓶未塞瓶塞，且试剂瓶口周围有一些白色固体，他们怀疑氢氧化钠已经变质，于是进行了如下实验探究．

【提出问题】氢氧化钠溶液是否变质？

【查阅资料】氯化钠溶液、氯化钡溶液呈中性．

【实验探究】小王、小李两同学分别设计了不同方案并加以实验．

（1）小李同学认为小王同学的结论不科学，其理由是　　　　　　．

（2）小李同学的实验中观察到实验现象A为　　　　　　．该反应的化学方程式为　　　　　　．

（3）小张同学认为该氢氧化钠溶液只是部分变质．为确定小张同学的猜想，应该对小李同学的实验进行如下改进：向试管中加入　　　　　　的氯化钡溶液，再向试管中滴加酚酞试液，通过观察溶液颜色变化来检验该溶液是否含有氢氧化钠．

（4）小王同学在测定溶液pH实验中，由于紧张先将pH试纸润湿后再去测氢氧化钠溶液的pH，你认为他测出该溶液的pH会　　　　　　（填“偏大”、“偏小”或“不变”）．

【反思】

（5）该氢氧化钠溶液变质的原因是　　　　　　（用化学方程式表示）．

【拓展应用】

（6）要证明氢氧化钠溶液是否变质，你认为还可使用与小李实验所加试剂不同类别的试剂是　　　　　　（填一种试剂即可，用化学式填写）．

（7）若要除去上述变质的氢氧化钠溶液中的杂质应加入适量的　　　　　　（填化学式）溶液而除去．

如图是实验室制取氧气常用的装置，根据装置图回答下列问题：

（1）写出图中标号仪器的名称a　    　b　   　

（2）实验室用高锰酸钾固体在加热条件下分解制取氧气，气体发生装置应选

　  　（填字母标号，下同）

（3）实验室用大理石和稀盐酸反应制取CO₂，反应化学方程式为：                       

气体收集装置选　   　：若要制得干燥的CO₂，收集前还应先将气体通过

　   　装置。

 如图是工业上采用氨碱法生产纯碱的流程图：

上述过程的化学原理为：

NaCl+NH₃+CO₂+H₂O═NaHCO₃+NH₄Cl

2NaHCO₃Na₂CO₃+H₂O+CO₂↑

请回答下列问题：

（1）氨溶于水后会与水反应生成一水合氨（NH₃•H₂0），我们从酸碱反应的角度知道：在用氨碱法生产纯碱过程中，先向饱和食盐水中通入氨气，制成饱和氨盐水，再向其中通过二氧化碳，其原因是　　　　　　．

（2）氨盐水吸收二氧化碳后生成的碳酸氢钠和氯化铵，首先结晶析出的物质是碳酸氨钠，其原因是　　　　　　．

如图是向盐酸溶液中滴加氢氧化钠溶液，溶液pH随滴入溶液体积变化的曲线．

（1）氢氧化钠和盐酸恰好完全反应时，溶液的pH　　　　7（填“＜”、“＞”或“=”）．

（2）当滴入溶液的体积为15mL时所得溶液中的溶质为　　　　　　

                   （写化学式），若在此溶液中滴入石蕊试液，溶液呈　　　　　　色．

A、B、C是九年级化学常见的不同类型的物质，它们之间有如图转化关系，“﹣”表示两物质相互反应，“→”表示由反应物转化到生成物，B为年产量最多的金属，C为蓝色溶液，请回答下列问题．

（1）分别写出A物质的化学式　     　（填一种即可），B物质的化学式　     　．

（2）写出C跟NaOH反应的化学方程式　                 　．

如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线，根据图中信息填空：

（1）t₁℃时，甲、乙两种物质的饱和溶液的质量分数　_________　（选填“相等”或 “不相等”） ．

（2）t₂℃时，甲、乙两种物质的溶解度大小关系：甲    乙（填“>”、“<”或“=”）

（3）当甲中含有少量乙时，可以用　   　法提纯甲．

（4）要使t₁℃时甲的饱和溶液变成不饱和溶液的方法有　    ______　（任填一种即可）．

（5）t₁℃时，往100g水中加入60g甲，充分搅拌后得到甲的饱和溶液的质量是　     

         克．

亚硝酸钠（NaNO₂）是一种污染物，有毒．金属加工废切削液中常含此物质，人们常用以下方法来处理：第一步：NaNO₂+NH₄Cl=NH₄NO₃+NaCl 第二步：NH₄NO₂X↑+2H₂O X的化学式为               ．