法拉第曾以《蜡烛的故事》为题为青少年连续开展了多次报告．下列列举了报告中涉及的问题及对问题的回答，其中“对问题的回答”属于“设计实验方案”的是
选项 | 问题 | 对问题的回答 |
A | 吹灭蜡烛时产生的白烟是什么？ | 主要成分是烛油蒸气 |
B | 火焰为什么向上？ | 热气流上升，形成对流 |
C | 火焰明亮的原因是什么？ | 与火焰中有碳颗粒有关，碳颗粒会影响火焰明亮程度 |
D | 火焰不同部位温度高低如何比较？ | 用一张纸在火焰中心一掠，观察纸上留下的火痕特点 |
如图所示实验操作正确的是
A． |
点燃酒精灯 | B． |
滴加液体 |
C． |
移开蒸发皿 | D． |
读出液体的体积 |
分析下面实验内容和结论，正确的一组是
实验内容 | 实验结论 | |
A | 带有火星的木条置于氧气瓶中，木条复燃 | 氧气有可燃性 |
B | 二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，石蕊试液变红色 | 二氧化碳有酸性 |
C | 稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中，未观察到明显现象 | 二者没有发生化学反应 |
D | 氯化钙溶液滴入某溶液中，出现白色沉淀 | 溶液中可能含有CO32﹣ |
下列实验中利用提供的方案不能达到目的是
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 稀释浓硫酸 | 将浓硫酸沿器壁慢慢注入水里，并不断搅拌 |
B | 鉴别氮气和氧气 | 将带火星的木条插入集气瓶中，看是否复燃 |
C | 测某溶液的酸碱度 | 滴入酚酞试液，观察溶液颜色的变化 |
D | 除去固体氯化钾中少量的二氧化锰 | 加水溶解后，过滤、蒸发 |
下列实验设计能达到实验目的是
序号 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 检验某气体是否为二氧化碳 | 用燃着的木条 |
B | 稀释浓硫酸 | 将水缓慢加入浓硫酸中，并搅拌 |
C | 区分氧化钙与碳酸钙 | 取样品，加入适量水 |
D | 除去K2S04溶液中的K0H | 加入适量稀盐酸 |
下列实验操作、现象与结论均正确的是
实验操作 | 现象 | 结论 | |
A | 用拇指堵住收集了甲烷的试管口，靠近火焰，移开拇指点火 | 发出尖锐爆鸣声 | 试管中甲烷纯净 |
B | 往装有某固体的试管中滴加稀硫酸 | 产生大量气泡 | 该固体一定是 NaHCO3 |
C | 把燃着的木条插入某瓶无色气体中 | 木条熄灭 | 该瓶中气体一定是二氧化碳 |
D | 在燃烧匙里放入少量硫，加热，直到发生燃烧，然后把它伸进充满氧气的集气瓶中 | 硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，而在氧气中燃烧更旺，发出蓝紫色火焰 | 氧气的浓度越大，燃烧越剧烈 |