(5分）以化合价为纵坐标，以物质的类别为横坐标所绘制的图像叫价类图。下图为铁的价类图，请分析该图后填写：

（1）A点表示的物质类别是 ，B点表示化合物的颜色为 。

（2）某化合物化学式为(NH4）2Fe(SO4）2，它代表的点是 (选填A、B、C、D、E、F、G）。

（3）写出由F点表示的化合物与氧气、水发生化合反应生成C的化学方程式 。

(7分）中和反应是中学化学中重要的学习内容，其在日常生活和工农业生产中有广泛的应用。

（1）下图表示盐酸和氢氧化钠溶液发生反应过程中溶液的pH的变化曲线。请从曲线图中获取信息，回答下列问题：

①图1图象表示盐酸和氢氧化钠溶液发生反应过程中溶液的pH变化。进行该反应的实验操作是按照图2中的 (填甲或乙）图所示进行。

②曲线上M点表示 。

③向烧杯中倾倒20g质量分数为4．00％的氢氧化钠溶液，滴入3滴酚酞试液，振荡，再逐滴滴入质量分数为3．65％的稀盐酸，边滴边振荡，直至溶液刚好变为色为止，共用去稀盐酸20g，则反应后溶液中溶质质量分数为 (结果精确到0.1％）。

（2）为证明中和反应是放热反应，某小组进行了如图所示的实验操作：

根据上图实验，甲同学认为：NaOH与稀盐酸发生的中和反应是放热反应。乙同学认为：甲同学得出这个结论的依据不科学，理由是 。

（3）为探究影响中和反应放出热量多少的因素，他们又进行了如下实验：在编号为A、B、C、

D、E的五只烧杯中各装入36．5g溶质质量分数为5％、10％、15％、20％、25％的盐酸，再向上述五只烧杯中分别加入40g 20％的氢氧化钠溶液，最后测量其温度，数据记录如下：

实验结论：影响中和反应放出热量多少的因素 。

交流反思：反应后，烧杯内溶液pH最小的是 (填烧杯编号）。

(6分）实验室用过量的稀盐酸和大理石制取CO2，取50g反应后的滤液，逐滴滴入碳酸钠溶液，测得滴入碳酸钠溶液的质量与产生沉淀质量的关系曲线如图所示。回答下列问题：

（1）从图中看出生成沉淀的最大质量是 g；

（2）开始加入碳酸钠溶液至10g时，还没有沉淀析出的原因是 ；

（3）加入碳酸钠溶液至40g时，溶液中的溶质是 ；

（4）计算原滤液中氯化钙的质量分数。

成语是中华民族智慧的结晶。以下成语所描述的变化中涉及化学变化的是

A．火上浇油 B．木已成舟 C．聚沙成塔 D．滴水成冰

建设美丽泉城，优化生活环境。下列做法中，不符合这一主题的是

化学是一门以实验为基础的科学，许多化学重大发现和研究成果都是通过实验得到的。下列实验操作中，符合操作规范的是

A．在实验室用100ml量筒准确量取8.5ml盐酸

B．测定溶液的pH时，将试纸插入待测液中

C．稀释浓硫酸时，将水倒入盛浓硫酸的烧杯中

D．点燃氢气前，一定要先检验氢气的纯度

“关爱生命，拥抱健康”是永恒的主题。下列做法不利于人体健康的是

A．干冰可用作制冷剂

B．用甲醛溶液浸泡海产品，以防其变质

C．焙制糕点时加入小苏打作发酵粉

D．向易变质食品的包装袋中充入氮气

根据下图提供的信息进行判断，下列说法中，错误的是

A．该粒子核外有18个电子 B．该粒子属于非金属元素

C．该粒子是带正电的阳离子 D．该粒子核外有三个电子层

形成化学观念是化学学习的任务之．下列说法中，错误的是

A．pH=0的溶液一定是中性溶液

B．元素周期表中原子序数等于该元素原子核内的质子数

C．化学变化的过程中常会伴随能量变化

D．复分解反应前后各元素的化合价均未发生变化

为了减少温室气体排放，人们积极寻找不含碳元素的燃料。经研究发现NH3燃烧的产物没有污染，且释放大量能量，有一定应用前景。下列说法中，正确的是

A．反应后氧元素的化合价升高

B．参加反应的甲、乙两物质质量比为4：3

C．该反应遵循质量守恒定律

D．反应后生成的两种物质均为化合物