（9分）化学老师师整理药品时，拿出一瓶氢氧化钙粉末,让小丽和大卫对这瓶氢氧化钙粉末的组成进行实验探究。

（1）【提出问题】这瓶氢氧化钙是否已经变质生成碳酸钙而变质？

（2）【进行猜想】①氢氧化钙全部变为碳酸钙；

②氢氧化钙部分变为碳酸钙；

③氢氧化钙没有变质。

（3）【设计方案，进行实验探究】下表是对猜想①进行实验探究的过程示例：

请你参照示例另选择其中一种猜想参与探究，完成下表。

（4）【归纳总结与拓展应用】

①氢氧化钙俗称 ，农业上一般用它改良 性土壤（选填“酸”或“碱”）

②氢氧化钙变质是由于他和空气中的 发生反应，反应的化学方程式是： ，因此，氢氧化钙应 保存。

（3分）2011年我国女科学家屠呦呦发现青蒿素（青蒿素的化学式：C15H22O5），它是一种用于治疗疟疾的药物，获美国拉斯克奖。

（1）一个青蒿素分子含有 个原子。

（2）青蒿素中C、H、O三种元素的质量比为 。

（3）青蒿素中碳元素的质量分数是 。

（6分）某化学兴趣小组的同学采集了一些大理石样品，为测定该样品中碳酸钙的质量分数，取样品6g粉碎成粉末状置于烧杯中，向其中加入10%的稀盐酸并不断搅拌，恰好不再有气泡产生时（已知杂质不与稀盐酸反应），共用去稀盐酸36.5g。

（1）计算样品中碳酸钙的质量分数。

（2）计算反应后所得溶液中溶质的质量分数？（结果保留到0.1%）

下列说法正确的是

A．二氧化硫 ----无色无味气体 ---化学式 SO2

B．氯化铁溶液------浅绿色-----溶质是FeCl2

C．两个氢氧根离子----- 2OHˉ

D．氧化镁中镁元素的化合价--------

下列有关物质的说法正确的是

A．硬水通过活性碳吸附可变成软水

B．铁片放入硫酸铜溶液中，过一段时间溶液质量变大

C．合金与组成合金的纯金属相比，合金的硬度大，熔点低

D．氧气可以转化为二氧化碳，二氧化碳不能转化为氧气

下列关于实验操作中先后顺序的叙述错误的是

A．用托盘天平称量药品时，先调节天平平衡，再称量

B．实验室制取气体时，先检查装置气密性，再装药品

C．测定某溶液的PH,先用水湿润PH试纸，再用玻璃棒蘸待测液滴到PH试纸上

D．稀释浓硫酸时，先在烧杯内倒入水，再缓慢注入浓硫酸，并不断搅拌

下列说法正确的是

A．某物质在空气中燃烧后生成二氧化碳和水，则该物质一定是有机物

B．检验碳酸根离子的方法是加入稀盐酸看是否有气泡产生

C．反应 A + B → C + D 不是置换反应，就是复分解反应

D．硝酸氨不能与草木灰（主要成分K2CO3 ）、熟石灰混合施用

下图是硫元素的部分信息及硫原子的结构示意图。关于硫元素的有关说法不正确的是

A．硫化钠的相对原子质量为55

B．一个硫酸分子由7个原子构成

C．二氧化硫中硫元素的质量分数为50%

D．硫原子核外共有16个电子，最外层有6个电子

下列知识整理的内容有错误的一组是

某同学根据下图几个实验，获得如下认识，其中正确的

A．由A实验可以得出水的化学式为H2O

B．当B装置漏气时，测得的空气中氧气体积分数偏大

C．C装置中二氧化碳能灭火是利用了它的物理和化学性质

D．用D装置收集氧气，气体要从a端通入