（6分）下图为实验室中常见的气体的制备、除杂和性质实验的部分仪器，试根据题目要求，回答下列问题：

（1）请写出能用装置乙制备的一种气体的化学方程式 。检查装置乙气密性的方法是 。

（2）小明同学想研究一氧化碳的还原性，通过查阅资料知道：草酸（H2C2O4）与浓硫酸混合加热会产生一氧化碳，反应方程式为：H2C2O4加热CO↑+ CO2↑+ H2O

①用草酸制取CO，你认为应选择的发生装置是 （填“甲”、“乙”或“丙”）。

②要用干燥、纯净的一氧化碳还原氧化铁并测定气体生成物的性质，合理的连接顺序是：草酸加热后的气体生成物

③能证明CO气体具有还原性的实验现象是 。

④小明还想计算12g氧化铁样品中氧化铁的质量分数，他收集了以下两组数据（假设所有能发生的反应都反应完全）：

数据一：根据参加反应的草酸的质量计算出制得了一氧化碳5.6g。

数据二：反应前后C装置中的盛有澄清石灰水的装置增重6.6g。

请选择合理的一组数据，计算出12g氧化铁样品中氧化铁的质量分数为 （最终结果精确到0.1%）。

（6分）有一固体混合物M，已知其中可能含有Ba（OH）2、Na2CO3、Na2SO4、NH4Cl、FeCl3五种物质中的两种或多种。某同学按照下图所示进行实验，出现的现象如图中所述（设过程中所有可能发生的反应都恰好完全进行）。

试根据实验过程和现象做出判断，填写以下空白：

（1）气体A的化学式 ；把气体D通入紫色石蕊试液中，石蕊变 色。

（2）写出过程②发生反应的化学方程式 。

（3）原混合物M里，还不能确定的物质是 （写化学式），

要确定它是否存在，请简述你的设计方案： 。

（4）农业生产中常用铵态氮肥补充土壤中的氮元素，根据实验步骤①带给你的启示，请你为使用铵态氮肥提出合理化建议： 。

（7分）某同学为验证质量守恒定律，向烧杯中加入40g溶质质量分数为20%的硫酸铜溶液，另取两只试管，向其中一只试管中加入一定质量的氢氧化钠溶液，向另一只试管中加入足量的稀硫酸。

第一步：如图所示，将试管放入烧杯中并在天平上称重。

第二步：先将氢氧化钠溶液倒入烧杯中，能观察到的反应现象是 ；随后再将足量的稀硫酸倒入烧杯中，能观察到的反应现象是 。

第三步：将两只试管放回烧杯中，并将烧杯重新放在天平的左盘上，能观察到天平指针 （填“偏左”、“偏右”或“保持不变”）。

计算：若使硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液恰好完全反应，计算参加反应的氢氧化钠溶液中溶质的质量。

诗词是民族灿烂文化的瑰宝．下列著名诗句中只含有物理变化的是

A．野火烧不尽，春风吹又生 B．粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间

C．夜来风雨声，花落知多少 D．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

下列物质的用途中，利用其物理性质的是

A．干冰用作冷冻剂 B．硫酸用于处理碱性废液

C．氧气用于气焊 D．生石灰用作干燥剂

人类每时每刻都离不开空气，通过治理，城市的空气质量近年来有所好转。下列有关空气的说法不正确的是

A．空气是由多种单质和化合物组成的混合物

B．空气中含量较多且化学性质活泼的是氮气

C．呼吸、燃烧、炼钢、化工生产等都要用到氧气

D．空气是一种宝贵的自然资源，要保护空气，防止污染空气

下列有关化学观念的叙述错误的是

A、几千万年前地球上一条恐龙体内某个原子可能在你的身体里

B、当个人实验结果与多数人不同时，应查找原因，重复实验

C、用刀切西瓜的过程中，个别原子被分成了更小的微粒

D、化学不仅研究物质的性质、组成、结构和变化，还研究变化过程中伴随的能量变化

对下面符号或示意图的理解，正确的是

A．Fe2+、Fe3+都属于铁元素，是同一种离子

B．NO2、N2O4中氮元素的化合价都是+4价，是同一化合物

C．NH4NO3中氮元素有两种不同的化合价，分别是-3、+5

D．两种粒子的电子排布情况相同，属于同一元素

近日，清华学子不畏网络舆论的压力，捍卫了“PX”低毒的科学真相。PX：无色透明液体，具有芳香气味，能与乙醇等有机溶剂混溶，可燃，低毒，毒性略高于乙醇，其蒸气与空气可形成爆炸性混合物。下图是“PX”的结构模型，下列有关“PX”的说法不正确的是

A、“PX”属于有机化合物

B、“PX”可燃，具有芳香气味，低毒都属于它的化学性质

C、“PX”中C、H两种元素的质量比为48：5

D、“PX”的化学式为C8H10

金属单质M与非金属单质硫发生如下反应为2M + S M2S。甲、乙二组学生在实验室分别进行该实验，加入的M和硫的质量各不相同。充分反应后，实验数据记录如下表，则M的相对原子质量是

A．64 B．56 C．39 D．23