下列变化一定发生了化学变化的是(  )

A．铁的熔化　　　　　　B．白磷燃烧

C．“干冰”升华  D．轮胎爆炸

小敏和小玉在实验室用盐酸和石灰石反应，分别用甲、乙装置(气密性均良好)进行二氧化碳的制取及性质实验，但均未发现澄清石灰水变浑浊。针对此现象，同学们提出了自己的想法。

小敏同学实验时澄清石灰水未变浑浊的原因是

_ _。

【提出问题】小玉同学实验时澄清石灰水为什么没有变浑浊呢？

【作出猜想】猜想一：澄清石灰水变质。

猜想二：反应产生的气体除了有二氧化碳外，还有氯化氢。

【查阅资料】氯化氢气体溶于水形成盐酸。

【实验探究】

同学们经过讨论发现，用丙装置(如右图)在A、B中均加入实验Ⅱ中所用试剂即可同时完成上述两个猜想的探究，其中B装置所起的作用是_ _。如果看到_ _现象，则两个猜想都成立。

【实验反思】由实验可知，小玉同学实验时可能错误使用了一种药品，她使用的药品是_ _。

结合下图所示实验装置回答问题：

(1)实验室若用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生和收集装置是_ _ (填标号)，反应的化学方程式为 __。

(2)检查装置B气密性的方法是_ _。

(3)装置B与C组合，可以制取的一种气体是_ _，反应的化学方程式为__，能用装置C收集该气体的原因是__。

(4)一种洗气装置如右图所示，为了除去二氧化碳中混有的少量水分，气体应从_a_(填“a”或“b”)端导管口通入。

(5)用澄清石灰水检验二氧化碳的化学方程式为_ _。

通过一年的学习，你已经掌握了实验室制取某些气体的有关方法。请结合下图提供的一些实验装置回答下列问题：

(1)写出图标有数字的仪器名称：①_ _；②_ _。

(2)若用氯酸钾制取氧气，则发生装置应选    (填装置序号)，该反应的化学方程式是__；若用双氧水和二氧化锰制取并收集较纯净的氧气，应选用的装置是  和_。

(3)若要制取二氧化碳，在B装置中装有石灰石，那么从仪器①中应加入_ _。如果要获得干燥的二氧化碳，还需要用到E、F装置，正确的连接方法是(用导管口代号b、c、d、e表示)a接( d )，( e )接( c )。如果用该装置制取二氧化碳气体，反应进行较长时间后，将燃着的火柴放在集气瓶口，火焰仍不熄灭，其原因可能是_ _。

(4)实验室若用块状固体和液体无需加热制取气体，可将B装置改进为C装置(多孔隔板用来放块状固体)，其优点是_ _。

根据下图回答问题。

(1)仪器a的名称是_ _。

(2)实验室制取氧气时，选用的收集装置是_ _(填字母序号，下同)。如图E所示，铁丝与氧气反应的化学方程式为_ _。

(3)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为__，选用的发生装置是_ _。如图F所示，将二氧化碳倒入烧杯中，观察到燃烧的蜡烛自下而上依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质是_ _。

右图是实验室制取二氧化碳的一种装置。请回答下列问题：

(1)图中收集二氧化碳的方法是_ _。

(2)为什么长颈漏斗的下端管口必须浸没在液面以下？_ _。

(3)怎样证明二氧化碳已收集满？_ _。

在实验室中，同学们用如图装置制取纯净的CO₂，下列说法不正确的是(  )

【查阅资料】饱和碳酸氢钠溶液可以吸收HCl而不吸收CO₂。

A．①中固体反应物也可用Na₂CO₃固体代替

B．③中没有白色沉淀产生，说明CO₂气体中已经不混有HCl气体

C．④中浓H₂SO₄的作用是吸收CO₂气体中混有的H₂O

D．将燃着的小木条放在⑤中的集气瓶口，可以检验集气瓶是否收集满CO₂

如图所示装置(不可倒置)有多种用途，下列叙述正确的是(  )

A．若用排空气法往装置内收集H₂时，气体应从A端通入

B．若要除去H₂中CO₂可在此装置中装入NaOH溶液，气体从B端通入

C．若用排空气法往装置内收集CO₂时气体应从A端通入

D．若用水将此装置中O₂的排出，水应从B端进入

常温下块状大理石投入足量稀硫酸中，刚开始能产生气体，但很快就停止产生。而将大理石粉末逐步加入足量稀硫酸中却能持续产生气体。由此得出的结论或推理正确的是(  )

A．物质间是否发生化学反应，只和反应的条件有关

B．反应物之间必须直接接触才会发生化学反应

C．块状大理石与粉末状大理石的化学性质不同

D．硫酸钡粉末也可和盐酸发生化学反应而溶解

用下列四套实验装置制取CO₂气体，由于装置错误导致可能收集不到CO₂的是(  )