下列实验操作正确的是（　　）

　 A．     点燃镁条 B．     CO₂验满 C．

    稀释浓硫酸 D．       加热液体

下列是实验室制取气体和收集气体的实验装置，根据装置图回答问题．

（1）实验室用氯酸钾与二氧化锰制取氧气，分数装置应选择　　（填编号），装置中还缺少的玻璃仪器是　　

（2）实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气，其化学反应方程式是　　，为了便于观察氧气是否集满，应选用的收集装置是　　（填编号）

小明在学习了“用过氧化氢制取氧气”的知识后，进行如下实验：

①按图中甲组装实验仪器并进行气密性检查．

②取10毫升溶质质量分数为3%的过氧化氢溶液0.03克二氧化锰装入容器，塞紧橡皮塞，接上压强测量仪（如图乙）．

③倾斜装置，使过氧化氢溶液和二氧化锰充分混合，用压强测量仪测量容器内的气压．

④分别用0.06克、0.09克和0.12克相同的二氧化锰重复上述实验，整理相关数据如图丙．

（1）写出步骤①中检查装置气密性的具体操作及气密性良好的判断依据：　　．

（2）实验中，小明用　　来反映产生氧气的多少．

（3）本实验除了研究“二氧化锰质量对过氧化氢分解产生氧气质量的影响外”还可以研究的问题是　　．

通过一年的化学学习，相信你已经掌握了一些化学知识与技能．请结合下列实验装置图回答问题．

（1）写出图中①的仪器名称：　　；

（2）马明同学用高锰酸钾制取氧气，他选择的发生装置是　　，反应的化学方程式为　　．

（3）实验过程中，马明同学观察到装置F中的水变为红色，这是因为　　的缘故．为了防止实验过程出现上述现象，相应的改进措施是　　．

（4）若马明同学用过氧化氢溶液与二氧化锰为原料制取一瓶干燥的氧气，所选装置连接顺序正确的是（填管口字母）　　．

（5）装置A和C还可以作为实验室制取氢气的发生装置，A和C相比较，A装置的优点是　　．

结合下列实验装置图回答问题：

（1）实验室常用H₂O₂在二氧化锰催化作用下制取O₂，选用的发生装置是　　（填序号），反应的化学方程式：　　．

（2）图C是探究FeCl₃和CuSO₄对H₂O₂分解效果的实验，可通过观察　（现象），判断两者的催化效果．

（3）要证明CO₂不支持燃烧，密度比空气大的性质，你认为用　　（填“D”或“E”）装置，操作方法效果更好．

实验室部分仪器或装置如图所示．请回答下列问题：

（1）图中标号①仪器的名称　　．

（2）若要组装一套过氧化氢溶液制取氧气的装置，可选择图中的　（填写装置的字母代号）为发生装置，其中发生反应的化学方程式为　　，若用C装置收集氧气，检验氧气是否收集满的方法是　　．

如图是实验室制备气体的常用装置，请回答下列问题．

（1）A装置中长戏颈漏斗必须伸入液面以下的原因是　　．

（2）请从上述装置中选出实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的一组发生和收集装置：　　（填字母），该反应的化学方程式是　．

（3）用D装置收集二氧化碳时，检验气体收集满的方法是　．

如图是某同学设计的实验室制取氧气的实验装置图，请回答下列问题：

（1）写出图中带标号仪器的名称：①　　．

（2）二氧化锰在该化学反应中的作用是　　．

（3）组装好A装置后，该同学先向分液漏斗中加入水，然后将导管另一端浸入水中，并打开分液漏斗的活塞，观察导管口是否有连续的气泡冒出，该操作的目的是　　．

（4）A装置中发生反应的化学方程式为　　，应将收集满氧气的集气瓶　　放在桌面上．

实验室部分装置如图所示，请回答下列问题．

（1）选择发生和收集O₂的装置，填写在下表中（填字母）．

（2）如果用MnO₂与浓H₂SO₄加热制备O₂，可选用的发生装置是　　（填字母）．

（3）选用F装置收集气体时，下列实验操作正确的是　　（填序号）．

①反应前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖着瓶口，倒立在盛水的水槽中

②开始反应后，等到气泡连续且均匀时，再将导管口移入集气瓶

③收集气体后，将集气瓶盖上玻璃片再移出水槽

（4）实验室用KMnO₄制备O₂的化学方程式是　　．若需制备3.2g O₂，至少需要消耗　　g KMnO₄．（已知KMnO₄的相对分子质量为158）

在实验室里，小明与同学欲用如图所示装置（气密性良好）和药品制取初中化学常见气体并验证其有关性质．

（1）写出图中标有序号的仪器名称：

①　　，②　　．

（2）点燃A中的酒精灯制取并收集氧气，反应的化学方程式为　　．待检验到B中氧气已收集满，接下来的操作是　，把集气瓶盖好玻璃片后，正放在桌面上．

（3）将点燃的蜡烛放入集满氧气的集气瓶中，可观察到　　且瓶壁上有水雾出现，证明蜡烛燃烧有水生成．接着，将蜡烛从集气瓶中取出，　　（填实验步骤和现象），证明蜡烛燃烧还生成了二氧化碳．

（4）小明同学发现装置C有一处明显错误：　，将装置C改正后放入适量的药品：　　和　　，即开始制取　　气体（写一种）．