化学课上我们曾经观察过如图所示的实验．

（1）实验中，铜片上的白磷很快燃烧，其化学反应方程式为　　　　　　．

（2）该实验主要利用了铜片良好的　　　　　　性，燃着的白磷熄灭后，去掉铜片上的白色固体，可看到铜片表面变黑，该黑色物质是　　　　　　（填化学式）．

（3）烧杯中的水在实验中没有起到的作用是　　　　　　（填序号）．

A．作反应物  B．隔绝空气  C．升高温度．

某老师在《燃烧的条件》教学中，改进了教材中的实验如图所示，在铜片上罩了仪器a，请回答：

（1）仪器a的名称是　　　　　　．

（2）罩上仪器a的作用是　　　　　　．

（3）对照①和③能够获得可燃物燃烧需要的条件之一是　　　　　　．

控制变量法是学习化学常用的方法．下面是探究燃烧条件的实验，请你根据实验图示和资料回答有关问题．

资料信息：白磷和红磷的着火点分别是40℃、240℃．

（1）铜片上的红磷不燃烧，是因为　　　　　　．

（2）水中的白磷不燃烧，是因为　　　　　　．

（3）如果要让水中的白磷在水下燃烧，应采取的措施是　　　　　　．

（4）通过以上实验事实证明，燃烧必须同时具备下列条件：①可燃物；②氧气（或空气）；③　　　　　　．

　化学活动课上，老师给同学们表演了一个“水能生火”的魔术（如图所示），他将包有过氧化钠（Na₂O₂）粉末的脱脂棉放在石棉网上，向脱脂棉上滴了几滴水，脱脂棉立刻燃烧起来．通过查阅资料可知，过氧化钠和水反应的产物只有两种，都是初中化学常见的物质．根据所学化学知识回答：

（1）从燃烧的条件分析可知，过氧化钠（Na₂O₂）和水发生反应生成了可以支持燃烧的物质　　　　　　，反应　　　　　　（填“吸收”或“放出”）大量的热．

（2）根据质量守恒定律可推测另一种产物必含的元素是　　　　　　．

（3）过氧化钠和水反应的化学方程式是　　　　　　．

最近新疆乌鲁木齐某在建小区附近出现了“火山”，是地下浅表煤层在岩石裂缝处发生的自燃现象．要熄灭该煤层的燃烧，你提出的办法是　　　　　　．该煤层自燃的过程中会产生大量的可燃性气体，该气体的化学式为　　　　　　；实验室点燃该气体前必须要对气体进行　　　　　　．

用液态二氧化碳灭火器扑灭图书失火的原理是　　　　　　

A．清除可燃物  B．降低图书的着火点  C．隔绝空气  D．　　　　　　．

某同学梳理归纳了以下知识点：①用水灭火的原理是降低了可燃物的着火点；②红磷在空气中燃烧产生大量白雾；③“粗盐中难溶性杂质的去除”的实验中，当蒸发皿中出现较多固体时，停止加热；④防毒面具的原理是利用活性炭的强吸附性；⑤洗涤剂能去除油污是因为洗涤剂可以溶解油污；⑥日常生活中的塑料、合成纤维和合成橡胶都属于合成材料，其中正确的组合是（　　）

下列灭火方法的是（　　）

下列处理事故的做法不合理的是（　　）

用湿抹布扑盖实验桌上燃烧的酒精，其主要灭火原理是（　　）