熄灭酒精灯 B． 
量筒的读数
加热液体 D． 
用高锰酸钾制氧气某化学兴趣小组同学用Na2CO3溶液和浓HCl来研究简易灭火器的反应原理时，对废液的成分进行探究。
【推理假设】 废液的成分中一定有 ，可能有Na2CO3或盐酸．
【实验探究】 确定废液成分中是否含有Na2CO3或盐酸
请你协助兴趣小组的同学完成实验探究，并完成实验报告。
| 实验步骤 | 现象 | 结论 |
| 该废液中一定没有盐酸 | ||
| 该废液中一定含有Na2CO3 |
对比学习有利于发现事物的共性与个性。为探究酸的化学性质，同学们进行了如下实验：
| 实验内容 | 实验现象 | 分析与结论 |
|
| 装有醋酸晶体 | 酸的很多反应通常在水溶液中才能完成。 |
| 用玻璃棒蘸硫酸在白纸上写字 | （填“浓”或“稀”）硫酸使白纸炭化。 | 即使是同种酸，由于 不同，它们的性质不完全相同。 |
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| 两试管中均产生 | 不同的酸具有相似的性质，这是因为酸的溶液中都含有 （填化学符号）。 |
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| E试管中产生 ， | 不同的酸根会导致酸的“个性”差异。因此，可用氯化钡溶液鉴别盐酸和硫酸。 |
清洗试管时，小乔同学将C、F两试管中的无色液体同时倒入一个洁净的废液缸，废液缸中立刻冒气泡并出现白色沉淀。请分析上述现象并回答：
Ⅰ.废液缸中产生气体的化学方程式为 。
Ⅱ. 废液缸里最终产生的白色沉淀一定有 （填化学式）。
根据如图所示列举的初中常见的装置图，回答下列问题：
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A B C D E F
（1）标号为①的仪器的名称是 _______ __ 。
（2）实验室用A装置制取氧气的化学方程式是 ____ __ ，在制取过程中，试管中的棉花没有燃烧，根据燃烧的条件分析，其主要原因是___________；用C装置收集氧气后，验满的具体方法是_____________________________。
（3）空气中氧气含量测定的实验装置如图F所示．下列有关说法正确的是 （填字母）
A．燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高
B．燃烧匙中的红磷不可以换成硫和木炭
C．选用红磷是因为反应可以耗尽氧气，生成固态的P2O5
D．本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体
（2）收集的地面雨水常携带树叶、泥沙等不溶性杂物，应进行沉淀、__________等处理；写出图中①号仪器的名称 ，②号仪器的作用是 。
（3）某兴趣小组对部分变质的氢氧化钠固体进行提纯，设计了如下操作流程：请回答：
H7N9型禽流感是由H7N9亚型禽流感病毒引起的急性呼吸道传染病，可用ClO2进行环境消毒。制取ClO2的微观过程如图所示：
 | |||
 | |||
（其中： 表示钠原子， 表示氯原子， 表示氧原子）
请回答下列问题：
（1）如图所示的四种物质：
 |  |
a b c d
在a、b、c、d四种物质中，属于氧化物的是 （填字母）。
（2）制取ClO2的化学方程式为 。