森林公园中空气中二氧化碳的含量太高，对人体有害，应该等日照以后再进入其中锻炼。根据你学习的生物知识判断，你认为 的观点正确。为了研究凌晨森林公园中空气中二氧化碳和氧气的含量与日照后森林公园中空气中二氧化碳和氧气的含量的关系，某同学设计了如下实验：化学兴趣小组的小明、小刚、小军等三位同学对蜡烛(主要成分是石蜡)燃烧进行了如下探究：
探究一：蜡烛火焰哪一部分温度最高。
小明同学点燃一支蜡烛，仔细观察蜡烛火焰的分层情况后，取出一根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精灯火焰中(如右图)，1～2s后取出，观察火柴梗碳化情况。
【观察与思考】
（1）发现火柴梗的 （填“a”、“b”或“c”）处最先碳化。
【反思与结论】
（2）实验结论：_______的温度最高。这层火焰温度最高的原因是_____________________。
探究二：探究石蜡的成分。
小刚同学点燃的一支蜡烛并在火焰上方罩一个冷而干燥烧杯（如右图），观
察到烧杯内壁出现水珠，然后将烧杯迅速倒转过来，通入澄清石灰水，发现澄清石灰水变浑浊。
【分析与结论】根据上述实验现象说明蜡烛燃烧生成了 ，由此说明石蜡中一定含有 和碳元素。
【反思与评价】请你对小刚同学设计或结论予以评价。 ；
。（写出两点即可）
探究三：探究蜡烛燃烧时间的长短与蜡烛的长度是否有关。
小军同学点燃一支蜡烛，然后用烧杯罩住，过一会儿蜡烛会熄灭。这是为什么呢？小军同学又进行如下探究：
【提出问题】蜡烛燃烧时间的长短与蜡烛的长度有关系吗?
【建立假设】假设蜡烛燃烧的时间与蜡烛的长度成正比。
【收集证据】点燃两支长度不同的蜡烛，将两只同样大小的大烧杯分别倒扣在燃烧的蜡烛上，用秒表计时，重复实验四次，分别记录实验数据如下：
| 蜡烛燃烧的时间 | ||
| 实验次数 | 长蜡烛 | 短蜡烛 |
| 第一次 | 23.1 8 s | 26.06 s |
| 第二次 | 23.19 s | 24.94 s |
| 第三次 | 20.02 s | 21.45 s |
| 第四次 | 15.16 s | 19.10 s |
【获得结论】根据表格中的数据，可以看出在同样大小的倒扣的烧杯中，较长的蜡烛燃烧时间较短，得出结论： 。
【交流评价】为什么蜡烛燃烧的时间与蜡烛的长度不成正比呢? 。
在空格内简要说明下列错误操作可能造成的不良后果。
| 错误操作 | 不良后果 |
| 滴管取液后平放或倒置 | |
| 倾倒细口瓶中的液体时，标签没向着手心 | |
| 加热后的试管直接刷洗 | |
| 实验室剩余的药品放回原瓶 | |
| 用试管刷洗涤试管时，用力过猛 |
现有下列仪器：