烧碱同学”沿着图中虚线穿迷宫，原理是途中遇到不反应的物质才能通过。

①“烧碱同学”不与KNO₃反应的原因是       ▲ 　　    ；

②请写出一个“烧碱同学”参加的中和反应的化学方程式       ▲ 　　    ；

③写出有蓝色沉淀生成的化学方程式        ▲ 　　　    ；

④写出“烧碱同学”未通过二氧化碳的化学方程式       ▲ 　　    。

通过化学启蒙学习，同学们对组成万物的基本物质有了进一步的了解。

(1) 现有H、N、O、Ca四种元素，请选用其中的元素写出下列物质的化学式：

①空气中含量第二位的气体     ▲     ；　　②改良酸性土壤的碱     ▲     ；

③形成酸雨的有害气体     ▲     ；    　　④常用作食品干燥剂     ▲     。

(2) 如图为速力菲补血剂的说明书。

①蔗糖(C₁₂H₂₂O₁₁）在酶的催化作用下与水作用只生

成葡萄糖(C₆H₁₂O₆ )，则1分子蔗糖完全与水作用可

得   ▲  个分子葡萄糖。 

②琥珀酸亚铁由　▲　种元素组成；成人每天一片速力菲，每日的补铁量  ▲  克。（琥珀酸亚铁相对分子质量为172，保留到0.01克）

③丁二酸钠(Na₂C₄H₄O₄）溶液与硫酸亚铁溶液发生化学反应可制得琥珀酸亚铁沉淀和另一种盐，则反应的化学方程式为       　     ▲  　           。

某白色固体可能由CaCO₃、NaCl、BaCl₂、NaOH、Na₂SO₄ 中的一种或几种组成的，实验记录如下图：

下列分析正确的是                                                 

A．原固体中不含BaCl₂、Na₂SO₄

   B．原固体中一定含有CaCO₃、BaCl₂、NaOH

C．步骤②中得到的溶液中溶质只有CaCl₂

D．确定固体中是否有NaCl可以取无色溶液A直接滴入AgNO₃溶液

下列归纳和总结完全正确的一组是

两种不含结晶水的固体物质a、b的溶解度曲线如图，下列说法正确的是

A．b的溶解度小于a的溶解度

B．分别将t₂℃时a、b两种物质的溶液降温至t₁℃，肯定

    都有晶体析出

C．要从含有少量a的b溶液中得到较多的b晶体，通常可

    采用降温结晶的方法

D．在t₂℃时，用a、b两种固体和水分别配制等质量的两种

    物质的饱和溶液，需要量取相同体积的水

物质发生化学反应的示意图，其中              分别表示X、Y、R、Z四种不同元素的原子。如图分析，下列结论正确的是

A．该反应属于置换反应                 

B．表示的是化合物

C．R在该反应中的作用一定是加快反应速率 

D．该反应可表示为Y₂+2Z₂X X₂+2Z₂

小明误把一氧化碳（CO）化学式写成“Co”。请你找出下列说法正确的是

①一个钴原子中有27个质子            ②Co表示非金属元素

③CO是由两种元素组成化合物           ④CO和Co都含有碳元素

A．①②              B．①④             C．①③             D．①③④

下图是初中化学中几个重要实验，有关这些实验的说法错误的是

A．热水的作用是隔绝氧气和提供热量　

B．通入二氧化碳后紫色石蕊溶液变红，可证明二氧化碳使紫色石蕊溶液变红

C．左边试管中铁钉生锈而右边试管中铁钉不生锈，可证明铁生锈是水和氧气的共同作用　              　D．下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，证明二氧化碳的密度比空气大且不燃烧，也不支持燃烧

关于下列化学用语中数字“3”的含义，正确的是

①　　　　　；　　②Fe³⁺；  　③3H；    ④SO₃

A．①中数字“3”表示铝原子有三个电子层   B．②中数字“3”表示铁元素化合价为+3价

C．③中数字“3”表示三个氢原子           D．④表示一个SO₃分子中含有一个O₃分子

建立宏观与微观的联系是化学特有的思维方式。下列对于宏观现象的微观解释中，错误的是                                                                     A．蔗糖放入水中，逐渐消失，说明分子在不断运动

B．水通直流电分解，是因为水分子被破坏，形成新的分子

C．二氧化碳气体制成干冰，是因为二氧化碳分子的体积减小

D．一氧化碳和二氧化碳具有不同的化学性质，是因为构成它们的分子不同