下列做法不符合环保理念的是（ ）

A、秸秆回收利用，不露天焚烧 B、预防传染病，不回收塑料制品

C、禁止在公共场所吸烟 D、提倡使用太阳能热水器

水是重要的资源。下列说法正确的是（    ）

A、过滤能使硬水转化为软水       B、为防止水污染，应禁止使用化肥和农药

C、活性炭能使海水转化为淡水     D、电解水实验说明水是由氢、氧元素组成的

食品卫生与人体健康息息相关。下列做法对人体无害的是（    ）

A、用石灰水保存鲜蛋                   B、饲养猪时加入瘦肉精

C、制作面包时，加入少量小苏打         D、制香肠时加入适量亚硝酸钠

下列物质中属于纯净物的是（    ）

A、海水             B、糖水           C、冰水           D、泥水

下列过程属于化学变化的是（    ）

A、甲烷燃烧         B、干冰升华       C、西瓜榨汁       D、汽油挥发

为测定某氮肥中硫酸铵的纯度（及质量分数）是否与下图标签相符合，小林取15g该氮肥样品配成溶液，加入足量氯化钡溶液充分反应后，过滤、洗涤、烘干，测得沉淀质量为23.3g。试通过计算确定该氮肥中硫酸铵的纯度是否与标签相符。

【反应的化学方程式为（NH₄）₂SO₄+BaCl₂ ==BaSO₄↓+2NH₄Cl，其他成分能溶于水但不参加反应】

实验中，小红误将氢氧化钠溶液当成酸滴加到金属铝中，结果发现也有气泡产生，为了解该气体的成分，实验小组进行了以下探究

【提出猜想】小红猜想是氧气；小敏猜想是氢气；小雨猜想是二氧化碳

其他同学认为小雨的猜想是错误的，理由是                          ；

【进行实验】利用图I所示的装置分别进行实验

（1）小红：反应一段时间后，将带火星的木条放在a处，

观察到                            ，则她的猜想错误。

将管口a与       （填“b”或“c“）端管口连接。

②反应一段时间，点燃干燥的气体，通过对现象的分析，得出

他的猜想正确。

【得出结论】锌和氢氧化钠反应生产氢气和偏铝酸钠（Na₂ZnO₂）,

【交流讨论】有同学认为，小敏的实验方案有欠缺，步骤②中存在安全隐患，

理由是                                                         。

【反思提升】许多重大科学发现，源自对试验中异常现象的大胆质疑，深入研究。下列科学成果是通过对异常现象研究得出的是                 （填序号）。

A．  侯德榜潜心研究制碱技术发明了联合制碱法

B．  拉瓦锡深入研究前人忽视的异常现象发现了氧气

C．张青莲主持测定了多种元素相对原子质量的新值

某校同学开展了如下“溶液酸碱性的检验”的实验活动：

（1）把自制的紫色紫薯汁按图1所示分别滴加到试管中，观察到的现象如下表所示：

①图1中存放紫薯汁的仪器名称                 

②据上表推测，紫薯汁能做酸碱指示剂，遇到稀硫酸溶液可能显示的颜色是            ；

（2）用PH试纸测定图1中部分溶液的酸碱度：草木灰水pH>7，属于        （填“酸性”“中性”或“碱性”）溶液，白醋pH          （填“>””<”或”=”）7；

（3）图2是三位同学分别测定土壤酸碱度的操作示意图，其中正确的是             （填“A”“B”或“C”，下同），可能导致北侧溶液pH数值发生改变的错误操作是                    。

如右图所示，A-G是初中化学常见的其中物质。

图中“    ”表示转化关系，“   ”表示相互能反应。F可以

用于改良酸性土壤，D、E组成元素相同，B、C、G成为下为

气体，在实验室中常用A制取G。

（1）F的化学式是          ；物质A的一种用途是              ；

（2）D    C反应的化学方程式是                               ；

（3）图中涉及B物质的反应中，未出现的基本反应类型是           。

所绘制的图像叫价类图。右图为硫的价类图，请

（1）E点表示的是二氧化硫，写出他的一条物理

性质                        ；

（3）A点表示的物质类别是                ；

（4）写出由B点表示的化合物与氢氧化钠溶液反应的化学方程式                              。