下列实验现象的叙述中，错误的是

A.氨气使湿润的蓝色石蕊试纸变红

B.细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体

C.加热“铜绿”时，绿色固体变成黑色固体，管壁出现小水珠

D.向氯化钠溶液中滴加硝酸银溶液，生成白色沉淀

下列实验操作正确的是

A.点燃酒精灯     B.闻药品的气味      C.加热液体          D.读取液体体积

下列标志属于物品回收标志的是

A．                    B．                   C．                  D．

下列变化中属于化学变化的是

A.滴水成冰    B.铁杵成针    C.热胀冷缩    D.百炼成钢

下列符号表示2个氧原子的是

A.O₂             B.2O₂         C. 2O          D.O^2-

今年的6月5日是第44个“世界环境日”，也是我国新《环保法》实施后的首个“环境日”。我国今年的主题是“践行绿色生活”。下列做法符合这一主题的是

A.将农田中产生的秸秆就地焚烧

B.将废旧电池深埋

C.增加植树造林面积

D.高炉炼铁的废气直接排放到大气中

小明在做铁与硫酸溶液反应的实验时，发现生成的气体有刺激性气味，于是进行了探究。

【提出问题】铁与硫酸溶液反应生成的气体为什么有刺激性气味？

【查阅资料】（1）6H₂SO₄（浓）+2Fe Fe₂(SO₄)₃+6 H₂O +3SO₂↑

（2）SO₂可使品红溶液的红色褪去。

【进行猜想】铁与不同浓度的硫酸溶液反应，生成的气体产物中可能有二氧化硫。

【实验探究】小明用图甲所示的装置进行实验，并将E中收集到的气体进行如图乙所示的爆鸣实验。

请帮助小明完成下表：

【实验结论】铁与不同浓度的硫酸溶液反应，生成的气体产物可能不同，当硫酸浓度达到足够大时，生成的气体产物中有二氧化硫。

【义流反思】（1）写出实验三中铁与硫酸反应的化学方程式：_________________。

写出实验二中发生爆鸣反应的化学方程式：_____________________。

（2）实验一中C装置的作用是_________________________________。

【拓展延伸】小明又将A装置进行了如右图所示的改过。试分析增加的导管伸入液面以下的原因是____________________________________________。

该导管所起的作用是_______________________________________。

图中的A~H是初中化学常见的化合物，且分别是由H、O、S、Na、Ca、Cu中的两种或三种元素组成的。其中B、E是氧化物，E中两种元素质量之比为2：3；C、F、H为相同类别的化合物，F易溶于水并放出大量的热；G的溶液呈蓝色。图中的“—”表示两端的物质间能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系；部分反应物、生成物或反应条件已略去。

（1）G的化学式为____________。

（2）写出E和F反应的化学方程式________________________________。

（3）G和H反应的基本反应类型为__________________。

（4）写出C→B发生分解反应的化学方程式：________________________。

工业上通过如下转化可制得KClO3晶体：

（1）完成I中反应的化学方程式：NaCl+3H₂ONaClO₃+3________↑

（2）II中析出晶体后的母液是的KClO₃的___________（填“饱和”或“不饱和”）溶液。写出母液中所有溶质的化学式：_____________________________。

（3）用右图装轩置（夹持、加热装置已略去）进行实验，②中有现象，但该现象不能作为判断①中发生了化学反应的依据的是___________。

物质之间存在联系，找出联系、发现规律是我们学好化学的一种基本方法。

（1）请你仿照下表中的示例，找出CO₂、CH₄、C₂H₂（乙炔）、C₂H₄（乙烯）这四种气体之间存在的另外两个规律并排序。

（2）某气体由CH₄、C₂H₂、C₂H₄中的一种或几种组成，取该气体样品在氧气中完全燃烧，测得生成的二氧化碳和水的质量比为22：9。下列对该气体组成判断正确的是_______________。

A．该气体中一定含有C₂H₄    B．该气体中一定没有CH₄

C．该气体中可能含有C₂H₂    D．该气体不可能同时含有CH₄、C₂H₂、C₂H₄