物质世界充满了变化。下列变化中，属于物理变化的是

    A．光合作用         B．钢铁生锈         C．酸雨侵蚀         D．冰山融化

如图为“хх”钙片商品标签图，请根据标签的有关信息完成下列各题．

该钙片主要成分碳酸钙，碳酸钙的相对分子质量为　　　①　　．

某校化学兴趣小组为了确认标签中碳酸钙的含量是否真实，决定通过实验进行探究．

实验目标：测定该钙片主要成分碳酸钙的含量．

实验原理：取一定质量的钙片与足量的稀盐酸反应，测量生成的CO₂的质量（已知该状态下CO₂的密度），然后计算其中碳元素的质量，利用反应前后碳元素的质量不变，再计算出碳酸钙的质量．

实验方案：兴趣小组的同学们经过思考提出了以下几种实验方案，请你参与他们对实验方案的讨论、取舍．

方案一：甲同学设计了如图所示的装置，通过反应后右侧注射器（注射器最大量程为20mL）内收集到气体的量来进行计算．

（1）同学们观看了他的设计后，都认为该方案中样品的取用的量需要一定的控制，这是因为　　　　　　　　　　　　　　　．

（2）同学们讨论后，一致认为注射器的摩擦会影响生成的CO₂的完全收集．

方案二：乙同学设计了如图所示的装置，与甲同学的相比，仅仅在收集方法上不同．

（1）同学们观看了他的设计后，都认为所测得CO₂气体的体积将会　　　①　　　（填偏大或偏小），你认为他们的理由是　　②　　，你的改进方案是　　　③　　；广口瓶内原有的空气对实验结果　　　④　　（填“有”或“没有”）影响.

（2）同学们讨论后，一致认为把装置改进后测得生成的CO₂气体体积会偏大，你认为他们的最主要理由是　　　　　　　　　　　　．

方案三：丙同学设计了如图所示的装置．同学们观看后一致认可他的设计，并按照他的思路设计了以下实验步骤．

实验步骤：

①连接装置并检查装置气密性；

②加入10片钙片和水；

③记录C中液面刻度（C为带有刻度的玻璃管）；

④由A向B中滴加稀盐酸至过量；

⑤待B中不再有气体产生并恢复至室温后，记录C中液面刻度，计算得到气体的体积为V mL（经查，该气体密度为ρg/L）；

⑥计算气体的质量．

实验反思：

（1）丙同学在实验前将钙片全磨成粉末状，你认为他的目的是：　　　　　　；

（2）检查该装置的气密性时，如图准备好装置，在C、D两管中装好水且液面相平，提高D管，　　　　　　，则气密性良好；

（3）实验结论：经多次实验（钙片都是10片），所得CO₂气体的平均质量是6.82g，请你最后计算确认标签中碳酸钙的含量是　　　　　　（填“真实”或“不真实”）的．（最后一空不需要写计算过程）

 “海水晒盐”所获得的粗盐中，除含有泥沙等难溶性杂质外，还含有氯化镁、氯化钙等可溶性杂质，某化学小组为得到较纯净的食盐，进行了下列实验探究活动，请参与他们的探究活动：

【提出问题】如何获得较纯的食盐晶体？

【查阅资料】 20℃时，部分物质的溶解性情况如表所示：

【实验方案】按如图方案进行提纯粗盐．

【解释与结论】

（1）操作X的名称是　　　　　　．

（2）沉淀D是　　　　　　．

（3）实验步骤③的主要目的是　　　　　　 （用化学方程式回答）；

判断氢氧化钠溶液已过量的方法是　　　　　　．

【反思与评价】

（4）有同学认为该实验方案并不完善，其理由及需补充的实验操作是　　　　　　．

实验室制取气体常常用到下列装置，根据给出的装置回答下列问题：

（1）写出标号仪器的名称：②　　　　　　．

（2）若该实验选择装置A来制取氧气，请写出该反应的化学方程式式　　　　　　．

（3）若选择高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气，则应选择装置组合　　　　　　．该套装置有一处不足的地方，请你指出并加以改进：　　　　　；

（4）用图F装置收集氧气：若广口瓶充满水来收集氧气，气体应从　　　　　　（填“a”或“b”）端通入；

（5）通过查阅资料得知：①氨气（NH₃）是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，其水溶液称为氨水；②氨水能使无色酚酞试液变红；③实验室用氯化铵(NH₄Cl)和熟石灰两种固体反应物混合加热可制取氨气，同时生成氯化钙和水。则实验 室制取氨气的装置组合可以选用         。小芳将收满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中，观察到的现象是__________________、________           _____。

构建知识网络是一种重要的学习方法．如下图是关于盐酸化学性质的相关知识，“—”表示相连的两种物质（或溶液）间能发生反应，“→”表示一种物质转化成另一种物质．请回答下面的问题：

（1）请写出反应①的化学方程式　　　  　  　　，基本反应类型　　　　　

（2）反应②的化学方程式　　　　       　  　．基本反应类型　　　　　

（3）Ca(OH)₂变成CaCO₃的化学方程式　　　　         　　

（1）随着社会的发展，小汽车已进入寻常百姓家，汽车的外部材料如图所示，属于有机合成材料的是　　①  　（写一种即可）．请从化学的角度分析：汽车轮毂一般用铝合金材料而不用普通钢材的原因　    ②　　　．

汽车的安全气囊内有叠氮化钠（NaN₃）或硝酸铵（NH₄NO₃）等物质．当汽车在高速行驶中受到猛烈撞击时，这些物质会迅速发生分解反应，产生大量气体，充满气囊．已知叠氮化钠分解产生氮气和固态钠；硝酸铵分解产生大量的一氧化二氮（N₂O）气体和水蒸气．写出叠氮化钠分解的化学方程式　　　　③　　　．

（2）请选择K、Na、H、N、O、C恰当的元素填写下列物质的化学式：

 ①供给动植物呼吸的物质________

②农业上可用作复合肥是　　　　　

③司机开车前的饮料中不能含_____________

 ④食品工业中发酵粉的成份之一的小苏打__________；

如图所示，甲、乙是两种物质的溶解度曲线，下列叙述正确的是（　　）

维生素C（C₆H₈O₆）主要存在于蔬菜水果，它能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力．下列关于维生素C的说法中错误的是（　　）

如图四支蜡烛都将熄灭，其中一支熄灭的原因与另外三支不同的是（　　）

甲乙是某同学设计的两套制取二氧化碳的发生装置，对两套装置分析不正确的是（　　）

A．此时甲装置中的止水夹M处于关闭状态

B．甲装置具有控制反应的开始与结束的功能

C．乙装置的长颈漏斗下端一定要伸入液体中起液封作用

D．乙装置N处添加止水夹可以与甲装置具有相同功能