很多同学都喜欢既别致又实用的“叶脉书签”，其制作方法如下：首先选择外形完整、大小合适、具有网状叶脉的树叶；然后用水将叶刷洗干净，放在10%的氢氧化钠溶液中煮沸。当叶肉呈现黄色后取出树叶，用水将树叶上的碱液洗净；最后将叶子平铺在瓷砖上，用试管刷轻轻刷去叶肉。将剩下的叶脉放在水中轻轻清洗，稍稍晾干后，夹在书中压平即可。现小惠准备进行制作，请您协助她完成：

（1）氢氧化钠的溶解度曲线如上图，则：

①t℃时氢氧化钠溶解度是_________；

②20℃时，小惠向100 g的水中加入120 g氢氧化钠，发现液体的温度_________（填“上升”“下降”或“不变”），氢氧化钠全部溶解，过一段时间恢复到20℃时，又有部分氢氧化钠晶体析出，所形成的溶液是_________（填“饱和”或“不饱和”）溶液，析出的晶体质量是_________g；

③配制100 g上述10%的氢氧化钠溶液，需要氢氧化钠固体的质量是_________g，所需水的质量是_________g。

（2）如下图是她配置氢氧化钠溶液的实验操作示意图。

①量取所需要的水应选择_________（填“10 mL”“50 mL”或“100 mL”）量筒；

②图中的操作错误的是_________（填编号）；

③用上述图示的序号表示配置溶液的操作顺序：_________；

④称取上述用量的氢氧化钠固体时，要将其放在小烧杯中，因为氢氧化钠易_________；如图称量时，若发现天平指针向左偏转，则应_________（填序号）。

A．增加砝码                             B．移动游码

C．取出一些氢氧化钠固体                 D．再加一些氢氧化钠固体

初中化学实验中经常涉及操作先后以及反应先后的问题，这些问题可能涉及物质之间反应规律或化学实验成败关键，因此掌握这些规律有重要意义。（填序号）

（1）检查装置的气密性时，先_________，后_________。

A．用手捂住容器外壁                     B．将导气管插入水中

（2）一氧化碳还原氧化铁时，先_________，后_________。

A．通入CO                               B．加热玻璃管

实验室中的试剂一般要密封保存，否则可能会与空气接触而变质。某研究性学习小组发现一瓶未密闭的固体，对其成分提出以下假设，并完成了实验探究。

假设1：只含CaCO₃；假设2：只含；假设3：既含又含CaCO₃。

（1）固体变质的原因是__________________（用化学方程式回答）。

（2）取少量样品于试管中。加入一定量的蒸馏水振荡，静置。取上层清液，滴入无色酚酞溶液，观察到__________________，说明假设2或假设3成立。

（3）进一步探究的过程如下：

①“倒去上层清液”可以通过_________操作来代替。

②向试管中注入“某物质”的化学式是_________。

③现象A为_________，则说明假设2成立；

现象B发生的化学方程式为__________________，则说明假设3成立。

某学习小组通过硫粉的燃烧实验认识相关性质。具体实验如下：

（1）请写出“实验丁”的实验现象：____________________________________。

（2）对比实验_________和实验_________证明了燃烧必须达到可燃物的着火点（填实验编号）。

（3）对比实验_________和实验_________证明了反应物的含量越高，反应越剧烈。

氢氧化镁作为阻燃剂的主要成分被广泛用于橡胶和塑料行业。当环境温度达到380℃时，氢氧化镁开始受热分解释放出来水蒸气，同时生成氧化镁。氧化镁是一种耐高温材料，可形成类似陶瓷物一样起到屏蔽作用的保护层。

（1）请写出该种阻燃剂主要成分的化学式：_________。

（2）请写出氢氧化镁受热分解的化学方程式：___________________________。

（3）氢氧化镁能做阻燃剂的原因是_________。

①隔绝空气         ②使温度降低到着火点以下        ③清除可燃物

将宏观、微观及化学符号联系在一起是化学学科的特点。将稀盐酸逐滴滴入装有氢氧化钠溶液的烧杯中，物质变化的微观示意图如下，请回答：

（1）该图表示反应的化学方程式为_________。

（2）当反应进行到B图时，溶液pH_________（填“＞”“＜”或“＝”）7。

盐类是重要的化工原料。

（1）碳酸钠是生活中常见的一种盐，它是由_________（填粒子符号）构成。

（2）写出碳酸钠与下列物质之间反应的化学方程式。

①与稀盐酸反应：____________________________________；

②与氢氧化钙反应：__________________________________；

③与氯化钙反应：____________________________________。

含有相同酸根阴离子的盐具有一些相同的性质。上述三个反应中，体现了相同反应本质的两个实验是_________（填编号）。

（3）利用碳酸钠除去氧化钠中少量氯化钙的实验中，_________（填“能”或“不能”）用碳酸钾代替碳酸钠。

下列问题的研究中，利用了对比实验思想方法且结论正确的是

A．二氧化锰可以增加产生氧气的总量       B．水由氢元素和氧元素组成

C．燃烧需要与氧气接触、且温度达到着火点 D．二氧化碳能使石蕊变红

下列反应能够发生，且没有明显现象的是

A．稀HCl滴入溶液中

B．K₂CO₃溶液加入到H₂SO₄溶液中

C．Fe₂O₃加入到NaOH溶液中

D．Na₂SO₄溶液加入到溶液中

下列事实可以用金属活动性顺序解释的是

①不能用金属铜与稀硫酸反应制取氢气      ②银的导电性强于铜

③镁和铝与稀盐酸反应的剧烈程度不同      ④铜能将银从硝酸银溶液中置换出来

A．②③             B．②④            C．①③④           D．②③④