“电子垃圾”中含有金属铜和少量贵金属金、银等，直接废弃将严重污染环境且造成金属资源浪费。社会实践小组为回收这些金属，设计了以下操作步骤：

①分拆、灼烧：把废弃电子产品分拆后灼烧，将部分金属转化为氧化物；

②酸洗：用硝酸溶解灼烧得到的混合物，过滤，收集残渣中的金；

③回收：利用合适的金属提炼出滤液中的铜和银。

为达到分别提炼金属铜、银的目的，下列方案合理的是

A．用金属铁同时提炼出铜和银 B．先用金属铜提炼出银，再用金属铁提炼出铜

C．用金属铁提炼出金属铜     D．用金属铜提炼出金属银

下列比较中，不符合实际的是（  ）

A．空气中氮气比氧气多             B．厕所清洁剂比炉具清洁剂pH小

C．钢铁门窗比铝合金门窗更耐腐蚀   D．化肥KNO₃比NH₄NO₃营养元素种类多

中国南车株洲时代集团生产的油电双动力公交车因省油、环保而在全国推广，双动力公交车制造需要大量使用金属材料。下列有关金属材料的说法正确的是

A．金属材料中一定不含有非金属元素        

B．多数合金的抗腐蚀性能比组成它们的纯金属更好

C．双动力公交车所有部件都是由金属材料制造的 

D．地球上的金属资源是取之不尽、用之不竭的

下列关于金属材料的说法中，不正确的是

A．生铁、硬铝、焊锡都属于合金  

B．铜有良好的导电性，因而大量用于制作电线

C．铝表面易生成致密氧化铝薄膜，因而具有良好的抗腐蚀性 D．锈蚀后的铁制品没有回收价值

某化学兴趣小组用一氧化碳与氧化铁的反应来探究炼铁的原理，装置如图所示。请回答有关问题。

 (1)为避免一氧化碳污染空气，并回收利用一氧化碳，方框中连接的是C和D，导管接口的连接顺序为a→(　　)→(　　)→(　　)。C装置中NaOH的作用是                 ___________________________。

 (2)实验开始时，应_______________(填“先加热再通CO”或“先通CO再加热”)，目的是________________________________________。

(3)实验进行一段时间后，A中玻璃管出现的现象为                   ，反应的化学方程式为__________。

(4)除CO外，还有哪些物质可以还原Fe₂O₃？___________(请写一物质的化学式)。

下列防锈措施合理的是(　　)

 A．经常用水冲洗自行车链条         B．在铁制暖气片上刷“银粉”

      C．用“钢丝球”打磨铝锅表面       D．用过的菜刀及时用盐水清洗

全世界每年被腐蚀损耗掉的钢铁材料约占全年钢铁产量的十分之一。下面是对铁的腐蚀条件的探究。教材实验中，铁生锈需要时间较长，某实验小组设计如下改进实验：

 (1)检查装置气密性：连接好装置，关闭分液漏斗的活塞，将C导管接入到装有水的烧杯中，微热甲装置，说明气密性良好的现象是___________________________。

(2)反应开始后，甲装置中反应现象是____________________________，MnO₂在此处作__________。

(3)4分钟后观察：A处铁丝依然光亮，B处铁丝表面灰暗，D处铁丝依然光亮，该实验说明铁生锈主要与________和_______有关。B、D处实验现象对比说明：铁生锈快慢的一个重要因素是________________________。

某校化学兴趣小组的同学们帮助实验老师整理化学药品室时，发现两个未贴标签的试剂瓶中分别存放银白色金属片。到底它们是哪两种金属？请同学们设计实验方案对这两种金属X和Y的金属活动性顺序进行实验探究。

(1)进行实验，获得结论。完成好如下实验报告，并回答后续有关问题。

 (2)在进行上述实验之前，实验老师只知道X、Y可能是锌、银中的各一种，则根据实验结果说明Y就是________。

成都永陵出土的重要文物有白玉谥宝、玉带、银钵、铁猪及铁牛等。其中金属制品中保存较好的可能是(　　)

A．玉带　　   B．铁猪      C．铁牛       D．银钵

小川同学的学习和生活用品涉及的主要材料中，属于合金的是(　　)