2011年5月1日起“醉驾入刑”。醉酒的原因是酒中含有一种物质叫乙醇，对人的神经系统有刺激作用。醉酒后驾车会带来严重的社会危害。

(1)乙醇(C₂H₅OH)易燃烧，燃烧的化学方程式为：______________________________。

(2)交警进行呼气酒精检测的原理是橙红色的K₂Cr₂O₇酸性溶液遇乙醇迅速生成蓝绿色的硫酸铬，硫酸铬由Cr^3＋和SO组成，则硫酸铬的化学式为____________。

(3)白酒是乙醇的水溶液，酒中乙醇在微生物的作用下能被氧化成乙酸，现有一瓶密封放置了十几年的某种白酒，某兴趣小组想知道该白酒的组成情况，设计了如下探究实验：

【提出问题】白酒中溶质有哪些？

【查阅资料】

材料一：乙醇(C₂H₅OH)，俗称酒精，易溶于水，水溶液呈中性。

材料二：乙酸(CH₃COOH)，又名醋酸，易溶于水，具有酸的通性。

【猜　想】

猜想1：只有乙醇；猜想2：只有乙酸；猜想3：______________________。

【实验探究】

某兴趣小组发现一袋腌制松花蛋的泥料，配料表上的成分是氧化钙、纯碱和食盐。他们要探究在腌制松花蛋过程中都有哪些物质对鸭蛋起作用。于是取少量泥料在水中溶解，充分搅拌后过滤，取滤液探究其成分。

【猜想与假设】他们都认为滤液中一定有NaCl和NaOH。生成氢氧化钠的化学方程式为：________________________________。对其他成分他们分别做出了如下猜想：

小亮猜想：还可能有Na₂CO₃。

小强猜想：还可能有Ca(OH)₂和Na₂CO₃。

你认为__________的猜想是错误的，理由是______________________________。

你还能做出的猜想是：还可能有________________。

【活动与探究】小亮取一定量的滤液于试管中，向其中滴加了几滴稀盐酸，振荡，没有气泡，于是他得出结论：滤液中没有Na₂CO₃。

请你选择CO₂以外的物质，设计一个实验方案验证你的猜想。

【反　思】小强认为小亮的结论不严密，理由是______________________________。

糕点疏松剂的主要成分中含有碳酸氢钠，某化学兴趣小组对碳酸氢钠的化学性质进行探究。

【探究实验一】碳酸氢钠溶液的酸碱性：用pH试纸测得碳酸氢钠溶液的pH约为10，由此得出结论是碳酸氢钠溶液呈____________。

【探究实验二】碳酸氢钠能否与酸反应：取少量固体放入试管中，滴加足量的稀盐酸，现象为______________。结论：碳酸氢钠能与酸反应。

【探究实验三】碳酸氢钠的热稳定性：取一定量的碳酸氢钠放在铜片上加热，如右图所示：

(1)加热一段时间后，观察到烧杯内壁有水珠。

(2)充分加热后，将烧杯迅速倒转过来，加入适量的澄清石灰水，振荡，观察到石灰水变浑浊。

(3)通过进一步实验来确定充分加热后的固体产物的成分。限选试剂及仪器：稀盐酸、氯化钙溶液、澄清石灰水、酚酞溶液、蒸馏水、试管、胶头滴管

(4)根据上述实验结论，写出碳酸氢钠受热分解的化学方程式：__________________。

地球上的金属资源广泛地存在于地壳和海洋中，工业上主要是从含有金属元素并有开采价值的矿石中提炼金属。

(1)赤铁矿在自然界中储藏丰富，其主要成分的化学式是____________。

(2)磁铁矿的主要成分是Fe₃O₄。在Fe₃O₄中存在两种不同价态的铁离子，其中1/3是

Fe^2＋，2/3是Fe^3＋。请写出Fe₃O₄与盐酸反应的化学方程式：__________________________。

(3)工业上主要采用高炉炼铁，常用到的原料有铁矿石、焦炭、石灰石和空气。其中，焦炭的作用是________________________________________________(仅答一点)。

(4)由于铁的氧化物中Fe₃O₄和FeO均为黑色，实验室用CO还原Fe₂O₃得到的铁中是否会含有Fe₃O₄和FeO，某同学设计了下列探究实验。

资料：FeCl₃溶液与铁发生的反应是2FeCl₃＋Fe===3FeCl₂，但FeCl₃溶液不与Fe₃O₄、FeO反应；含有Fe^3＋的盐溶液遇到KSCN溶液时变成红色，利用该反应可检验Fe^3＋的存在。

【提出问题】CO还原Fe₂O₃得到黑色产物的成分是什么？

【猜　想】

猜想1：Fe　　　　　　猜想2：Fe和Fe₃O₄；

猜想3：Fe和FeO；　　猜想4：____________。

【实验探究】限选试剂：CO、盐酸、澄清石灰水、KSCN溶液、FeCl₃溶液。

仓库中有一包氮肥的包装标签模糊不清，有同学进行了以下探究：

(1)操作③用玻璃棒搅拌的目的是______________。

(2)请完成下表(已知AgCl和BaSO₄是难溶于水和酸的白色固体)：

(3)若现象Ⅲ、Ⅳ都无现象，则该氮肥可能是____________(写化学式)；若操作②现象为无气味，现象Ⅲ、Ⅳ无现象，则该氮肥可能是____________________(只写一种)。

某学习小组在如右图所示的化学药品柜中发现一瓶标签模糊不清的无色溶液，已知这瓶溶液是以下5瓶溶液中的一种：HNO₃溶液、Mg(NO₃)₂溶液、Ba(NO₃)₂溶液、Cu(NO₃)₂溶液、NaNO₃溶液。

(1)根据上述信息判断，该无色溶液不可能是______________溶液和______________溶液，只可能是其他3种溶液中的一种。

(2)为了进一步确定该溶液是何种溶液，请你设计实验方案，叙述实验操作、预期现象与结论。

限用试剂：稀H₂SO₄、NaOH溶液、Na₂CO₃溶液、酚酞溶液。

酸雨往往含有硫酸、盐酸和硝酸等三种成分，但地区不同，成分也不同，要治理酸雨，先要确定其组成，兴趣小组对当地的酸雨进行探究，请你参与探究过程：

(1)若要确定该地区酸雨的pH，最简便的方法是使用____________________；

(2)设计实验方案，探究该地区酸雨是否存在硫酸和盐酸，填写下来。(已知硫酸银微溶于水)

限选试剂：NaOH溶液、BaCl₂溶液、Ba(NO₃)₂溶液、AgNO₃溶液

我国大部分地区深受酸雨的危害，煤燃烧产生的SO₂是形成酸雨的主要污染物，SO₂与水结合生成弱酸性亚硫酸(H₂SO₃)。

已知：H₂SO₃易分解生成水和SO₂，也易与空气中的氧气或稀硝酸反应生成H₂SO₄；H₂SO₃和SO₂都能使红色的品红溶液褪色。

(1)酸雨是pH小于________的降雨。

(2)常用脱硫方法减少废气中的SO₂，以生石灰(CaO)为脱硫剂，高温下与废气中的SO₂与O₂化合生成CaSO₄，化学方程式为：__________________________________。

(3)实验室常用亚硫酸盐与HCl(或H₂SO₄)反应制备SO₂，Na₂SO₃与盐酸反应的化学方程式：____________________________。

(4)小鸿同学利用中和反应的原理，在空气中放置一段时间的酸雨(pH约为3)中加入足量的KOH，并就反应后混合溶液中的盐成分进行探究：

【提出猜想】反应后的混合溶液中盐的成分是什么？

【进行猜想】猜想1：只有K₂SO₃；猜想2：____________；猜想3：既有K₂SO₄，也有K₂SO₃。

【实验探究】限选试剂：稀硫酸、稀盐酸、稀硝酸、氯化钡溶液、澄清石灰水、品红溶液、紫色石蕊溶液。

在学习盐的化学性质时，老师将一定量的碳酸钠溶液与氯化钡溶液混合，过滤反应后的混合物。老师要求同学们探究滤液中溶质的组成。请你一同参与探究并回答有关问题。

【查阅资料】碳酸钠溶液显碱性，氯化钠、氯化钡溶液显中性。

请你写出碳酸钠溶液与氯化钡溶液反应的化学方程式：_________________。

【提出猜想】

猜想1：滤液中溶质是NaCl；

猜想2：滤液中溶质是NaCl和__________的混合物(填化学式)；

猜想3：滤液中溶质是NaCl和Na₂CO₃的混合物。

【实验探究】

(1)取少量滤液于试管中，滴加2～3滴无色酚酞试液，振荡，无明显现象。同学们认为猜想__________不成立。

(2)另取少量滤液于另一支试管中，滴加碳酸钠溶液，若有________________(填实验现象)，证明猜想2成立。

【问题讨论】

(1)甲同学认为要证明猜想2成立也可以改用硫酸钠溶液。你认为甲同学__________(填“能”或“不能”)达到实验目的。

(2)乙同学认为要证明猜想2成立也可以改用硝酸银溶液。你认为乙同学__________(填“能”或“不能”)达到实验目的。理由是__________________________________________

______________________________________。

某碳酸氢铵的外包装袋上的部分说明如图所示，请仔细阅读并回答下列问题：

（1）这袋化肥中氮元素的质量为　　kg．

（2）如果产品中含碳酸氢铵的质量分数为96%以上为一等品．试计算推断该产品是否为一等品．