物质之间是相互联系的，现有硫酸铜、氢氧化钠、铁、盐酸、氧化铁、二氧化碳六种物质，它们之间相互可以发生一些化学反应。请回答下列问题：

（1）分类是学习和研究物质及其变化的一种常用方法。分类要有一定的标准，按照物质的组成对六种物质进行分类，请将属于下列分类结果的物质的化学式填写在下面的虚线框内

（2）从上述物质中选择满足下列要求的反应

①若两种物质反应能产生蓝色沉淀，则其反应的化学方程式为：

②写出一个有气体生成的置换反应的化学反应方程式：                                                       

③为了证明上述物质中的酸与碱发生了化学反应，可以选取一种试剂进行验证。验证方法是                。

归纳总结是学习化学的重要方法，小明同学用图l总结了NaOH的四条化学性质（即NaOH与四类物质能够发生化学反应）。结合你所学过的知识，简要回答问题：

（1）为了验证反应①，小明将无色酚酞试液滴入NaOH溶液中，溶液变成          色。

   依据反应②说明NaOH必须密封保存，否则在空气中要变质，其化学反应方程式为：                    。

（2）“用微观的眼光看世界”，是我们学习化学的重要思想方法。小明用微观示意图（图2）来说明反应③的发生，用化学反应方程式表示为：                      ；反应类型为               。从该图可以看出,反应前后没有发生变化的微观粒子有          和        ；该反应中复分解反应能发生的本质原因             。

（3）在图2所示的反应过程中，小明对反应溶液的pH进行了三次测定，当溶液pH=7时，溶液中溶质为       （填化学式）；

（4）为了验证反应④能够发生，请你选择一种物质，写出其对应的化学反应方程式：                         。

某市境内河流发生了镉浓度超标事件。根据该事件某化学活动小组开展了一次关于金属镉与铜、银活动性顺序的探究及镉污染事故处理方法的研讨活动。

查阅资料：①镉（Cd）是一种银白色金属，在化合物中通常表现为+2价 

          ②水体中镉元素通常以氯化镉的形式存在      

          ③氯化镉能溶于水，氢氧化镉难溶于水

（1）金属镉与铜、银活动性顺序的探究

实验结论：活动性顺序：镉＞铜＞银

上述两个实验步骤中所发生的反应的共同点是                                      （填一项即可）                                        

（2）对镉污染事故处理方法的讨论

小聪认为可用向受污染河段抛撒过量烧碱固体的方法除去氯化镉，反应原理用化学方程式表示为                                 ；小敏认为该方案虽然有效，但有缺陷，原因是                                 。受小聪与小敏启发，你认为可以用          （写俗称）代替烧碱。

某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究，请你分析并填空．

(1)写出仪器a、b的名称，a是                ，b是                   。

(2)实验室中用石灰石与稀盐酸混合制取二氧化碳，发生反应的化学方程式为           ；制取气体时，组装好仪器后，应先_      。

(3)若实验室改用加热高锰酸钾固体制取氧气，发生装置应选用_____（选填装置序号）。若用C装置收集氧气，验满的方法是                               　

N(NO2)3是科学家发现的一种新型火箭材料，试计算：

（1）一个N(NO2)3分子中含有       个原子；

（2）N(NO2)3中氮原子与氧原子的个数比为       ；

（3）N(NO2)3中氮元素的质量分数为           。（计算结果精确到0.1%）

元素周期表是学习化学的重要工具，下表是元素周期表中1-18号元素的原子核外电子排布。

（1）13号元素的符号是      ；

（2） 11号元素的原子在化学反应中较容易     （选填“得”或“失”）电子，该元素属于    元素（选填“金属”或“非金属”）；

（3）列举8号元素对应单质的一种用途             ；

（4）由金属活动顺序表可知，K 、Ca、 Mg三种金属失电子能力由强到弱的顺序为：K 〉Ca 〉Mg，如图是三种原子的结构示意图，据此推测金属失电子能力的强弱除与最外层电子数有关外，还可能与                  有关。

化学就在我们身边，用化学式表示下列三种常见物质：

（1）空气中体积分数为78%的气体是　 　；

（2）能使澄清石灰水变浑浊的气体是　  　；

（3）厨房中的一种调味品，它是由离子构成的，该物质是　 　；

下列4个图像能正确反映对应变化关系的是（　　）

下列除去混合物中少量杂质（括号内为杂质）的方法中，不合理的是（　　）

下图中甲、乙、丙是初中化学中常见的物质，图中“—”表示相连的物质之间可以在溶液中发生化学反应，“→”表示由某种物质可转化为另一种物质（部分反应物、生成物及反应条件已略去）。下列说法中错误的是 （     ）

 A．甲、乙、丙可能依次为NaOH、CO₂、Na₂CO₃        

B．乙物质只能是氧化物或盐

 C．当甲为NaOH时，它可由Ca(OH)₂与Na₂CO₃ 反应生成

 D．乙和丙之间不可能相互转化