高温下,铁与水蒸气能反应生成一种常见铁的氧化物和一种气体。小明很好奇,设计如下实验探究铁粉与水蒸气反应后的产物。

 (1)试管尾部放一团湿棉花的目的是                         

 (2)探究生成的气体是什么? 用燃着的木条靠近肥皂泡,有爆鸣声,稍后有肥皂泡飘到空中。说明生成的气体是______________。写出该反应的化学方程式                                           。

 (3)探究试管中剩余固体成分是什么?

【查阅资料】

常见铁的氧化物

FeO

Fe2O3

Fe3O4

颜色、状态

黑色粉末

红棕色粉末

黑色晶体

能否被磁铁吸引

与盐酸反应

FeCl2+H2O

FeCl3+H2O

FeCl2+ FeCl3+H2O

【初步验证】试管中剩余固体为黑色,能全部被磁铁吸引。

【猜想与假设】猜想一:剩余固体是                 ;猜想二:剩余固体是_____________。

    【实验探究】(每空2分)

实验操作

实验现象及结论

【实验结论】铁和水蒸气反应的化学方程式为___________________________________。

【反思与交流】该黑色固体不可能是Fe2O3,理由是_______________________________。

(4)若反应前称得铁的质量为2.1g,高温下,铁与水反应结束称得固体质量为2.8 g则剩余固体成分是                                  。(通过计算说明,要求写出计算过程)


 2014年3月22日是第二十二个“世界水日”,它的主题是“水与能源”。关于水的知识有下列话题,请按要求填空:

(1)水是生命的源泉.生活中所用的自来水属于              (填“混合物”或“纯净物”)。自来水生产过程中,可用                   方法除去水中不溶性杂质。

(2)生活常用                   的方法,既可降低水的硬度,又能杀菌消毒。

(3)电解水的化学方程式                               ;水和双氧水都含有相同的元素,但化学性质不同,原因是                                         

(4)在生产生活中水是最常用的溶剂,实验室用蔗糖配制一定溶质质量分数的溶液时,可能涉及以下操作:

①上图操作中有错误的是                (填序号)。

②改正错误后,表示正确的操作顺序是                 (填序号)。

  A. ⑤②①③④    B. ⑤①②③④   C. ⑤③②④①   D. ⑤③①④②  

③玻璃棒在该实验中所起的作用是                                  。

④若用溶质质量分数20%蔗糖溶液配制溶质质量分数为10%的蔗糖溶液方法有                                                               。(写出两种)

(5)保护水环境、珍爱水资源,是每个公民应尽的责任和义务。下列做法有利于保护水资源的是

                    (填序号)。

   A.大量使用化肥农药                  B.工业废水处理达标后再排放

   C.使用含磷洗衣粉                    D.生活污水直接排放

 0  135058  135066  135072  135076  135082  135084  135088  135094  135096  135102  135108  135112  135114  135118  135124  135126  135132  135136  135138  135142  135144  135148  135150  135152  135153  135154  135156  135157  135158  135160  135162  135166  135168  135172  135174  135178  135184  135186  135192  135196  135198  135202  135208  135214  135216  135222  135226  135228  135234  135238  135244  135252  211419 

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网