某些花岗岩石材中含有放射性元素氡，一种氡原子的质子数为86，中子数为136，这种氡原子的核外电子数（　　）

食品包装上常标注含有的营养成分．其中标注的“铁、镁、锌、钙”是指（　　）

下列描述，不属于物理性质的是（　　）

判断镁条在空气中燃烧是化学变化的依据是（　　）

过氧化氢溶液可以消毒、杀菌过氧化氢不稳定会自然分解，久置的过氧化氢溶液，其溶质质量分数会变小．某兴趣小组为测定实验室中一瓶久置的过氧化氢溶液中溶质的质量分数，进行如下实验，测得相关数据如图所示：

（1）反应生成氧气的质量为　　．

（2）参加反应的过氧化氢的质量为多少克？

已知氧化铁（化学式：Fe₂O₃），求：

（1）相对分子质量；

（2）各元素质量比；

（3）铁元素质量分数．

请你参与某学习小组的探究活动，并回答问题：

【发现问题】小明将一只燃烧正旺的蜡烛轻轻吹灭后，发现烛芯产生一缕白烟，

【提出问题】小明想：这缕白烟的成分是什么呢？

【猜想与假设】大家展开了热烈讨论．小亮猜测白烟是蜡烛燃烧产生的二氧化碳；小光猜测白烟是石蜡燃烧产生的水蒸气；小明猜测白烟是石蜡蒸气凝结成的石蜡固体颗粒．

【收集证据】（1）查阅资料：烟是由固体颗粒形成的，雾是由小液滴形成的．石蜡的熔点和沸点都很低，很容易液化或气化．二氧化碳是无色且能使澄清石灰水变浑浊的气体．

【实验探究】

①吹灭蜡烛，立即用一个内壁占有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，观察到澄清石灰水　　．小亮由此得出结论：白烟是二氧化碳．

②吹灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片罩在白烟上，玻璃片上没有出现水雾，而是出现了一些白色固体物质．小光由此得出结论：白烟不是　　．

③吹灭蜡烛，立即用燃着的木条靠近白烟，发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，这为　　的猜测提供了证据，同时可以排除　　的猜测．

【结论与解释】

（1）由以上探究结果可知：　　的猜测是正确的．

（2）小亮在实验时确实看到石灰水变浑浊，但他获得的结论不正确，原因可能是　　．

【反思与评价】

小光同学的反思是：蜡烛燃烧产生水，由于温度高于100℃而呈气态，不会凝结成雾状．所以不应该猜测白烟是水蒸气．

小亮同学的反思可能是：　　．

根据下列实验装置图，回答问题：

（1）写出装置中带有标号的仪器名称：①　　，②　　．

（2）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是　　（填“字母”），反应的化学反应方程式是　　．收集完气体后发现水槽中的水变红色，原因是　　．

（3）实验室制取O₂，如果用排空气法收集，用选用的收集装置是　　（填字母）．

（4）如图H所示，检验O₂是否收集满的方法是　　，若用排水法收集氧气，则判断集气瓶已集满的方法是　　．

现有A﹣F六种九年级化学常见物质，其中A、C都是白色固体，D是常见的气体，E是固体火柴头的万分之一，E在D中燃烧会产生大量白烟F，B是黑色固体，它们的转化关系如图，请回答：

（1）写出下列物质的化学式：A　　，B　　，C　　．

（2）写出下列化学反应的方程式：①　　，②　　．

 “纳米材料”特指粒径为1～100nm（1nm=10^﹣9m）的颗粒．纳米材料和纳米技术的应用几乎涉及现代工业的各个领域．用纳米级的某种氧化物作催化剂，使汽车尾气中的CO跟NO反应转化为两种气体，其中一种可参与植物的光合作用，另一种是空气中含量最多的气体．这两种气体是　　，写出CO与NO反应的化学方程式　　．