实验室中大理石（或石灰石）通常盛放在下面的哪种仪器中

下列物质属于纯净物的是

   A．部分结冰的蒸馏水         B．经过沉淀、过滤后得到的矿泉水

   C．高锰酸钾加热完全反应后的固体剩余物   D．从空气中分离出来的稀有气体

参考下列物质的微观结构图示，其中由阴，阳离子构成的物质是

A．铜         B．干冰        C．氯化钠       D．金刚石

人体中缺少某些元素，会影响健康，发育迟缓，智力低下是因为人体内缺乏哪种元素导  致的

   A．铁              B．碘               C．锌             D．钙

下列有关仪器用途说法不恰当的是

   A．试管用于装配简易气体发生器          B．烧杯用于较多量试剂的反应容器

   C．温度计代替玻璃棒用于搅拌 D．胶头滴管用于吸取或滴加少量液体

下图所示的实验中，发生了化学变化的是

A            B                C                   D

当前社会面临着许多问题：人体健康、资源的保护与合理应用、节能与清洁能源的开发等，这些问题的解决都有赖于化学科学的发展。下列叙述错误的是

   A．大量植树造林，禁止乱砍滥伐

   B．SO₂、NO₂、CO₂都会导致空气污染

   C．提倡人们购物时不用塑料袋，是为了减少白色污染

   D．提倡低碳生活，大力推广风能、太阳能等新能源

为防治碘缺乏病，我国正推广食用加碘盐，即在食盐中加入适量碘酸钾（化学式为KIO₃），严禁出售不含碘的工业盐。下面请按要求解题。

（1）KIO₃的相对分子质量是多少?

（2）KIO₃中碘元素的质量分数是多少?（结果保留三位有效数字）

（3）正常人每天需要补充大约0．1mg碘元素。若l000g碘盐中约含33．7mg碘酸钾，那

么一个正常人一天大约需要吃多少克这种含碘盐?（结果取整数）

根据下图回答问题：

（1）写出图中标号仪器名称：①                    

（2）若用B装置制取氧气，反应的符号表达式是                                 ；

（3）实验室用加热氯酸钾并用排水法制取氧气，氧气收集完毕后，测得其纯度明显偏低，

原因可能是：                （填字母）；

A.氯酸钾中混入了高锰酸钾         B.收集前，集气瓶中未注满水

 C.收集后，集气瓶中仍有少量水     D.未见气泡连续均匀冒出时就开始收集

（4）实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气（NH₃），同时得到氯

化钙和水。已知氨气是一种无色的有刺激性气味的气体，极易溶于水，密度比空气小。

制取氨气时应选用的实验装置为        和       （填装置编号）。为完成上述实验，用

10mL量筒量取6mL氢氧化钠溶液，读数时量筒内的液体凹液面最低处应与乙图中      处

（填“a”或 “b”）刻度线保持水平。

（5）用F装置做硫在氧气中燃烧实验，燃烧结束后取出燃烧匙，立即用玻璃片盖住瓶口

并振荡，若将集气瓶倒转，发现玻璃片被“吸住”而不掉下来（如甲图），请猜测此时氢

氧化钠的作用是                                       。

（6）利用上图装置进行“硫燃烧”的实验：用气卿不断地向弯型具支试管中鼓入空气，

同时用酒精灯给硫粉加热至燃烧，移去酒精灯，可观察到微弱的淡蓝色火焰；然后停止

鼓入空气，再用酒精灯给高锰酸钾加热，使硫在纯氧中继续燃烧，观察到           

火焰。该实验装置的主要优点除了消除对环境污染外还有利于                           。

小刚收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水。其实

验过程如下所示。请回答以下问题：

（1）A物质的名称是          ，操作①的名称是           ，

若经过操作①后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是         （填写序号）；

a．漏斗内的滤纸有破损  b．漏斗下端未靠在烧杯内壁 c．漏斗内液面高于滤纸的边缘 

（Ⅰ）                           （Ⅱ）                        （Ⅲ）

（2）操作②的目的是除去水中的异味、色素，应选用的装置是          （填序

号），该过程主要是           变化（填“物理”或“化学”）；

（3）小刚取少量液体D于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现有较多浮渣产生，说明

液体D是        水。操作③应选用的装置是            （填序号），

经过操作③以后，小刚重复上述实验，他观察到的实验现象是                         。