通过一段时间的化学学习，我们初步了解了实验室制取气体的有关知识．请结合图示回答问题：

（1）组装仪器时，将玻璃管插入带孔橡胶塞前，要先把玻璃管口　　，然后对准橡胶塞上的孔稍稍用力转动，将其插入．

（2）实验室常用高锰酸钾制取氧气，该反应的文字或符号表达式　　．

①应选用的发生装置为　　（选填序号）；取用高锰酸钾时，应选用的仪器是　　（选填序号）．

②可选用装置F收集氧气的原因是　　．

（3）实验室也可选用过氧化氢溶液和二氧化锰在装置E中制取氧气，该反应的文字或符号表达式是　　．

①注射器C可用于检查装置E的气密性，步骤如下：

第一步：向锥形瓶中加入少量水至浸没长颈漏斗下端管口；

第二步：将注射器C连接到装置E的导管口处；

第三步：缓慢拉动注射器C的活塞，观察到　　，表示装置E的气密性良好．

②也可用注射器C替换装置E中的长颈漏斗来制氧气，优点是　　．

（4）实验室常用大理石和稀盐酸在常温下反应制取二氧化碳气体，二氧化碳气体密度比空气大，能溶于水．则制取二氧化碳的发生装置是　　；收集装置是　　．

如图表示原子的结构及原子、分子、离子构成物质的关系．填写有关空格．

对知识的归纳与整理是学习化学的一种重要方法．现有三个化学反应如下：

①碳+氧气二氧化碳 

②一氧化碳+氧气二氧化碳

③硫+氧气二氧化硫

通过比较找出两点相似之处，其一　　，其二　　．

请你再写出一个符合以上两点化学反应的文字或符号表达式　　．

钠是一种金属单质，有关信息如下：

①银白色的金属；②密度比水小，比煤油大；③钠很软，可以用刀切开；④常温下，钠与氧气、水等均能快速反应；⑤钠在高温高压时可以和氢气发生反应生成氢化钠（NaH）．

（1）上述信息中，属于钠的物理性质的是　　（选填序号）．

（2）信息⑤所涉及反应的化学方程式为　　．

（3）物质的性质可以决定其保存方法．在实验室里钠通常保存在煤油中，决定该保存方法的性质是　　．

掌握化学实验中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究．

（1）请结合下列常用的仪器，回答有关问题：

①写出标号仪器的名称：a　　，e　　．

②图甲仪器中，能在酒精灯火焰上直接加热的是　　（填仪器名称），向酒精灯内添加酒精需要使用的是　　（填仪器序号）．

③用仪器e量取液体体积时，仰视读数为20mL，实际的液体体积　　20mL（选填“＞”或“＜”）．

（2）实验操作要规范化．下列操作中，正确的是　　（答案可能不止一个）．

A．连接仪器装置的一般顺序是先上而下，从左到右

B．实验产生的废液应倒入指定的容器内

C．排水法收集氧气完毕后，应先熄灭酒精灯，再从水槽中取出导管

D．洗净后的试管，放置晾干的正确方法是管口向下，倒扣在试管架上

（3）做化学实验要养成良好的整理习惯．某同学在实验结束后，将仪器按图乙放置，其中正确的一项是　　（填序号）

（4）实验操作不当会导致实验失败．请你找出每个实验失误的主要原因，将其填在相应的横线上中．（填一种原因即可）

①用高锰酸钾制取氧气时，水槽中的水变成红色　　；

②给试管中的固体用外焰加热时，试管底部炸裂　　；

③用过氧化氢制氧气，试管内有大量气泡，但集气瓶中始终收集不到氧气　　；

④做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，瓶底炸裂　　；

⑤某同学用排水法收集的氧气不纯，原因可能是　　．

根据反应事实可以推出影响化学反应的因素，下列推理中不合理的是（　　）

如图是水分子在一定条件下分解的示意图，从中获得的信息不正确的是（　　）

如图所示，有一瓶无色无味的气体．取燃着的小木条伸入瓶中，木条的火焰立即熄灭，再注入少量澄清石灰水，振荡后发现石灰水不变浑浊．下列四位同学依据实验现象得出的结论中错误的是（　　）

下列对微粒的描述中，不正确的是（　　）

要善于从化学的视角认识世界．对下列事实解释错误的是（　　）