探究实验展示了化学的无穷魅力。我们在实验的过程中也提炼了许多探究方法。
【提出问题】小松想探究分子的运动速率与相对分子质量的关系。
【假设猜想】①分子质量(相对分子质量)越大,分子运动速率越快;②分子质量(相对分子质量)越小,分子运动速率越快。
【查阅资料】已
知浓氨水能挥发出氨气(NH3),浓盐酸能挥发出氯化氢(HCl)气体,二者接触反应会产生白烟(即氯化铵固体)。
【设计实验】如图
D2-10所示,在玻璃管两端分别放入蘸有浓氨水和浓盐酸的棉花团。
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【实验现象】C处产生的白烟较多。
【解释与结论】(1)氨分子的分子质量(相对分子质量)____(填“大于”“等于”或“小于”)氯化氢分子的分子质量(相对分子质量),由此可知,分子质量(相对分子质量)越____(填“大”或“小”),分子的速率越______(填“快”或“慢”);
(2)反应的文字表
达式为____________________________________________。
【拓展探究】小松在完成上述实验后,还想研究分子运动速率与温度的关系。他将等量的品红分别滴入到等量的热水和冷水中,其实验现象如下表所示。
| 实验过程 | 冷水 | 热水 |
| 开始 | 红色扩散较慢 | 红色扩散较快 |
| 长久放置 | 最终均成为红色、均匀、透明的液体 |
依据此实验现象,得出的结论是_________
________________________。
核电荷数为1~18的元素的原子结构示意图等信息如下,回
答下列问题:
(1)在第三周期中,各原子结构的共同之处是____________________
____,该周期中,各原子核外电子排布的变化规律是________________________。
(2)在第三周期中,元素类型的变化情况是:从左到右由________元素过渡到________元素,并以 元素结尾。
(3)写出核外电子排布与氖原子相同的阳离子和阴离子符号各一个:阳离子________,阴离子________。