下列各项为小明同学记录的物质燃烧现象，与事实不相符的是（　　）

集气瓶中装满某气体，可能是下列气体中的某一种：①二氧化碳 ②氧气 ③空气 ④氮气．将燃着的木条伸入瓶中，火焰立即熄灭，则该瓶气体可能是（　　）

下列实验基本操作中，正确的是（　　）

下列属于化学变化的是（　　）

根据如图回答问题．

（1）仪器a的名称是　　，仪器b的名称是　　．

（2）实验室加热高猛酸钾制取氧气时，选用的发生装置是　　（填字母序号，下同），若要完成铁丝在氧气中燃烧的实验，选择的收集装置是　　，铁丝与氧气反应的文字表达式为　　．

（3）空气中氧气含量测定的实验装置如图F所示，集气瓶中的现象是　　，反应的文字表达式为　　．下列有关说法正确的是　　（填字母）．

A．燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高

B．燃烧匙中的红磷不可以换成硫和木炭

C．选用红磷是因为反应可以耗尽氧气，生成固态的P₂O₅

D．本实验可以证明空气含有N₂、O₂、CO₂和稀有气体．

（4）实验室制取二氧化碳的文字表达式为　　，选用的发生装置 是　B　．如图G所示，将二氧化碳倒入烧杯中，观察到的现象为　　，说明二氧化碳具有的性质是　　，因此二氧化碳可用于　　．

水是生命之源．

（1）常用　　来区分硬水和软水，生活中用　　的方法软化硬水．

（2）电解水实验中，与直流电源正极相 连的玻璃管中生成的气体是　　，可以用　　检验该气体，若实验中产生该气体的体积为5mL，则负极产生气体的体积为　　，电解水反应的文字表达式为　　．

（3）保护水资源人人有责，请写出家庭节约用水的一个方法：　　．

多彩的“碳”，多姿的生活，让我们一起走进“碳”的世界．

（1）根据下表提供的信息，填写有关含碳物质的对应特性．

（2）由于二氧化碳不能供给呼吸，因而在进入久未开启的菜窖前要做　　

（3）过多的二氧化碳加剧了“温室效应”，写出一条减少二氧化碳排放的建议　　．

（4）“碳海绵”是已知最轻的固体材料，由碳元素组成，具有多孔结构，弹性好．它对石油有很强的吸附能力（不吸水），将吸入的石油挤出后仍可恢复原状．下列关于碳海绵的说法正确的是　　 （填字母序号）．

A．具有吸附性  B．可重复使用  C．可处理海上石油泄漏．

归纳和整理是学习化学的有效方法，请补全下列有关物质分类的括号图，并按题目要求举例．

用适当的数字和符号表示：

（1）地壳中含量最多的金属元素　　；

（2）婴幼儿缺　　会导致佝偻病；

（3）温度计中的水银　　；（4）硬水中的镁离子　　．

（5）如图1中A、B分别是某微粒的结构示意图，回答下列问题：

①若A是某阴离子的结构示意图，则x可能是下列中的　　（填字母序号）

a.8  b.10   c.11   d.12

②若B表示某原子的结构示意图，则y=　　．

③若要表示同种元素，则A中x=　　．

（6）如图2是CO与O₂反应的微观示意图，反应前后没有发生变化的粒子是　　（填序号）．

A．①②B．②③C．③④D．④⑤

下列有关玻璃导气管的使用图示正确的是（省略夹持和加热装置）（　　）