下列做法与“创建卫生城市，建设水绿盐城”不吻合的是（　　）

液氧转化为氧气的过程中，发生的变化是（　　）

以下几种实验操作，不正确的是（　　）

学习化学可以了解日常生活中某些变化的本质，下列变化中属于化学变化的是（　　）

根据如图回答问题．

⑴仪器a的名称是　        　，仪器b的名称是　　　　　　。

⑵实验室加热高猛酸钾制取氧气时，选用的发生装置是　　　　　　（填字母序号，下同），若要完成铁丝在氧气中燃烧的实验，选择的收集装置是　        　，铁丝与氧气反应的文字表达式为　                              　．

⑶空气中氧气含量测定的实验装置如图F所示，集气瓶中的现象是　　　　　　　　　　　，反应的文字表达式为　　　　　　　　　　　　　　　．下列有关说法正确的是     （填字母）．

A．燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高

B．燃烧匙中的红磷不可以换成硫和木炭

C．选用红磷是因为反应可以耗尽氧气，生成固态的P₂O₅

D．本实验可以证明空气含有N₂、O₂、CO₂和稀有气体．

⑷实验室制取二氧化碳的文字表达式为　          　　　　　  　　　　          　，选用的发生装置 是　     　．如图 Ｇ所示，将二氧化碳倒入烧杯中，观察到的现象为　　　                                      　　　，说明二氧化碳具有的性质是　      　　　　                                         　,因此二氧化碳可用于　　        　　　。

水是生命之源．

⑴常用　       　来区分硬水和软水，生活中用　　　　的方法软化硬水．

⑵电解水实验中，与直流电源正极相连的玻璃管中生成的气体是　   　，可以用            检验该气体，若实验中产生该气体的体积为５ml,则负极产生气体的体积为　　　，电解水反应的文字表达式为　                           　．

⑶保护水资源人人有责，请写出家庭节约用水的一个方法：　　　　　　　　　　　　　　。

多彩的“碳”，多姿的生活，让我们一起走进“碳”的世界。

⑴根据下表提供的信息，填写有关含碳物质的对应特性。

⑵由于二氧化碳不能供给呼吸，因而在进入久未开启的菜窖前要做　　　　

⑶过多的二氧化碳加剧了“温室效应”，写出一条减少二氧化碳排放的建议　　　　　　　　

                                                              。

⑷“碳海绵”是已知最轻的固体材料，由碳元素组成，具有多孔结构，弹性好。它对石油有很强的吸附能力（不吸水），将吸入的石油挤出后仍可恢复原状。下列关于碳海绵的说法正确的是          （填字母序号）。

A．具有吸附性         B．可重复使用           C．可处理海上石油泄漏

归纳和整理是学习化学的有效方法，请补全下列有关物质分类的括号图，并按题目要求举例。

用适当的数字和符号表示：

⑴地壳中含量最多的金属元素       ；     ⑵婴幼儿缺     会导致佝偻病；

⑶温度计中的水银        ；              ⑷硬水中的镁离子         。

⑸如图中A、B分别是某微粒的结构示意图，回答下列问题：

①若A是某阴离子的结构示意图，则x可能是下列中的　____　（填字母序号）

a.8            b.10                c.11                d.12

②若B表示某原子的结构示意图，则y=　_________　．

③若要表示同种元素，则A中x＝　　　　　　。

⑹下图是CO与O₂反应的微观示意图，反应前后没有发生变化的粒子是       （填序号）。

A. ①②            B. ②③             C. ③④            D.④⑤

下列有关玻璃导气管的使用图示正确的是（省略夹持和加热装置）