下面是某研究性学习小组展示的关于《温室效应研究》课题的部分资料及图片:
| ·温室气体还有哪些? ·人类的哪些活动造成大气温室气体增多? ·怎样才能减少大气中的温室气体,从而减缓地球的温室效应? | 什么是温室效应? 温室效应是怎么来的? 温室效应是由于大气中的大量二氧化碳、氟氯烃、甲烷、二氧化氮等温室气体(其中主要是CO2),像玻璃罩一样,紧紧地罩在我们的上空,使太 目前,产生温室效应主要同由于现代工业社会过多燃烧煤炭、石油和天然气以及森林大火等等这些燃料燃烧后放出大量的二氧化碳气体进入大气造成的。 |
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请回答下列问题:
(1)图②装置研究产生温室应的气体的化学式是_______,该小组需要定时观测并记录的数据是______________________________________________________________________。
(2)该小组用图③装置来进行CO2产生温室效应的模拟研究,在左侧集气瓶中盛放CO2气体,右侧集气瓶中盛放_______(填气体名称)。设计意图:希望实验时,能观察到食用油a侧液面高度_______(填“低于” “等于”或“高于”)b侧液面高度,以此证明CO2是产生温室效应的气体。
按九年级化学教材(人教版)第111页图6-9的装置(如下图),取一定量的木炭和CuO的混合粉末进行实验,实验前经反复检查该装置各部分的气密性,验明不漏气。
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在实验前后分别对两个试管里的物质进行了称量,某次实验数据如下:
| 反应前的质量/g | 反应后的质量/g | 反应前后的质量差/g | |
| 试管+固体 | 69.8 | 65.8 | △m1=_________ |
| 试管+石灰水 | 118.8 | 122.6 | △m2=_________ |
(1)计算反应前后物质的质量的差值,并填在上表中的空白处。
△m1和△m2的关系在理论上应当是:△m1________(填“<” “>”或“=”)△m2。
(2)本次实验的实验结果与理论结果是否相符?其原因可能是什么?(请举出两种可能的原因)