通常情况下，燃烧是指可燃物与    发生的一种的剧烈的      、     反应。

蛋白质是机体生长及修补受损组织的主要原料，人体通过食物获得的蛋白质在胃肠中与水反应，生成氨基酸，蛋氨酸（化学式为C₄H₁₁O₂NS）就是其中的一种。合格奶粉每100克中含蛋白质约18克，蛋白质中氮元素的平均质量分数为16％，则每100克合格奶粉中，氮元素质量为_______克；现测定某奶粉每100克中含有氮元素的质量为2.5克。则这种奶粉属于_________（填“合格”或“不合格”）奶粉。

葡萄糖（化学式为C₆H₁₂O₆）是一种有甜味、易溶于水的白色粉末状固体。葡萄糖在人体内发生缓慢氧化转化为二氧化碳和水，并释放出热量。下面是有关葡萄糖的一些计算。

（1）葡萄糖中各元素的最简质量比为C：H：O=　        　；

（2）葡萄糖中各元素的原子个数比为C：H：O=　        　；

（3）葡萄糖中氢元素的质量分数为　       　（保留一位小数）

甲同学误把H₂O₂溶液当作酸与Fe₂O₃粉末混合，发现有大量气泡产生。他联想到MnO₂可作为H₂O₂分解的催化剂，那么，Fe₂O₃能否作为H₂O₂分解的催化剂呢？请你一起参与探究，并填写下列空白。

【猜想】Fe₂O₃能作为H₂O₂分解的催化剂。

【实验验证】甲同学依次设计了三个实验：

实验一  取一定量的H₂O₂溶液于试管中,观察到有极少量气泡产生，伸入带火星的木条，没有复燃。说明H₂O₂溶液常温下缓慢分解。

实验二  在实验一的试管中加入W g Fe₂O₃粉末，有大量气泡产生，然后伸入带火星的木条，木条复燃。说明___________________________      _              _________；

实验三  待反应结束后，将试管里的不溶物滤出，并洗涤、干燥、称量，固体质量仍为W g。说明________________________________________                       ____；

【实验结论】甲同学认为，Fe₂O₃粉末可以作为H₂O₂分解的催化剂。

【反思评价】乙同学认为要证明甲同学的结论正确，仅做这三个实验还不充分，需要再补充一个探究实验。探究__________________________       _____             _______。

【拓展】下表是丙同学探究影响H₂O₂分解因素时所记录的部分数据，通过对数据分析，你能得出什么结论？_________________________________________________。

用足量等体积H₂O₂溶液制取相同体积O₂所需的时间：

时间(min)              浓度   催化剂	30％H2O2溶液	15％H2O2溶液	5％H2O2溶液
加入W g MnO2	0.2	0.8	2.0
加入W g Fe2O3	7.0	9.0	16.0

某研究性学习小组的同学欲利用下列装置探究绿色植物呼吸过程中是否有

CO₂气体产生，设计的探究过程如下，请回答其中的有关问题．

（1）假设：绿色植物在呼吸过程中有CO₂气体产生。

（2）设计方案：使绿色植物在避光的黑暗处发生呼吸作用，检验呼吸过程中产生的气体．

（3）查阅资料：①绿色植物光合作用过程：水+二氧化碳一→有机物+氧气

②绿色植物呼吸作用过程：有机物+氧气一→二氧化碳+水+能量

（4）实验：   

（5）结论与讨论：①判断这个探究实验________（填“成功”或“不成功”）；

②如果该研究性学习小组探究实验不成功，原因是多方面的。请你从实验条件控制上找出可能的一个原因：________________________________。

小明用下图A所示装置测定空气中氧气的含量。

（1）实验时，取下橡胶塞，点燃红磷后迅速伸入集气瓶中并旋紧橡胶塞，这时看到的现象是___________________________，该反应的文字表达式为__________________________；

（2）小明又设计了如上图B所示的改进装置，其优点是___________________（只需写一点）。从理论上分析，玻璃管内液面最终将上升至________处（填“1”、“2”、“3”、“4”），但实测结果液面往往偏低，其原因可能是______________________________（只需写一条）；

（3）他在一本参考书上发现，镁居然能在氮气中燃烧．于是他用镁代替红磷做起了这个实验，实验完毕，你认为进入集气瓶中水的体积_________（填“大于”、“小于”或“等于”）总容积的1／5。

根据下列实验装置图回答问题。

（1）写出标有序号的仪器名称：a__________，b_________。

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的文字表达式为                                

                         ，该反应类型是                 ；应选用的收集装置为           （填装置代号，下同），此实验要在试管内靠近试管口处塞一小团棉花，其作用是       

                                                                      。

（3）某同学查阅资料得知加热绿色固体碱式碳酸铜可以获得二氧化碳，同时还了解到二氧化碳是一种易溶于水并且密度大于空气密度的气体，请回答：用该方法制取并收集二氧化碳应选用的装置是               ；

（4）若要验证瓶中氧气是否已收集满，其具体操作和现象                             

                                                                              。

A、B、C、D均是元素周期表中原子序数为1-18之间的常见元素。其中A原子是由一个质子和一个电子构成的；B元素组成的单质是空气中含量最多的物质；C^2-与D³⁺的结构

示意图均可表示为       。由此请回答下列问题：

（1）写出下列元素符号：A          B            ；

（2）C^2-核内质子数是__________ ,D原子的结构示意图可表示为_______________；

（3）写出A元素与C元素组成的一种纯净物的化学符号_________________。

某粒子的结构示意图为右图(填“<”、“=”或“>”)：

（1）若此示意图表示原子，  则n      18；

（2）若此示意图表示阳离子，则n      18；

（3）若此示意图表示阴离子，则n      18。

（1）掌握化学实验中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究。现有a、烧杯  b、漏斗  c、胶头滴管   d、量筒   e、天平  （用字母填空）

①用天平称量易潮解、有腐蚀性的药品须放在      里；

②吸取或滴加少量液体的仪器                   。

（2）规范的实验操作是实验成功的前提，请回答：

①量取8mL稀硫酸，应选用       mL的量筒。

②胶头滴管用过后应                    ，再去吸取其他药品。

③玻璃管插入带孔橡皮塞，先把玻璃管的一段          ，然后稍稍用力转动插入。

（3）酒精灯是实验室中常用的加热仪器，某小组同学对酒精灯火焰温度进行如下探究。

取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精灯火焰中，l～2s后取出，观察到位于外焰的部分明显碳化。由上述现象得出结论：       温度最高。