化学知识与生活联系密切。请回答：

（1）学校食堂采购①青菜 ②花生油 ③大米 ④鱼等。其中富含淀粉的是 （填序号），而青菜含有的维生素对人体可起到调节 、预防疾病，维持身体健康的重要作用；

（2）天然气的主要成分是 ，在点燃前必须 ，以防爆炸；

（3）用洗洁精清洗油污，是利用了洗洁精的 作用；

（4）家庭生活中常见的垃圾有：①易拉罐 ②废纸 ③烂菜叶 ④矿泉水瓶 ⑤塑料袋

其中应放入不可回收垃圾箱的是 （填序号）；

（5）用下图所示装置研究可燃物燃烧的条件。

已知：通常状况下，白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃。

①若在a处放置红磷，在Y型管中可以观察到的现象是 ；

②若要研究可燃物燃烧的另一个条件，应在a处加入 。

水和溶液在生产生活中起着重要的作用。

（1）生活中可用 检测饮用水是否为硬水；

（2）下列物质分别放入足量水中，充分搅拌后可得到溶液的是 （填序号）；

A．细沙 B．食用油 C．面粉 D．白糖

（3）某同学欲配制50g 8%的氯化钠溶液。在量取水时俯视读数，若其他环节均正确，则所配溶液的溶质质量分数 8%（填“大于”或“小于”或“等于”）；

（4）铁在氧气中燃烧的实验里，集气瓶底放少量水的作用是 。

如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线。

（1）P点的含义是 ；

（2）能将A、B、C的不饱和溶液都变为饱和溶液的一种方法是 ；

（3）将A、B、C的饱和溶液分别从t1℃升温至t2℃，则t2℃时，它们溶质质量分数由大到小的排列是 ；

（4）如下图所示，在大烧杯中加入氢氧化钠固体后，观察到小试管中饱和C溶液变浑浊。饱和C溶液变浑浊的原因是 。

河池享有诸多美誉。

（1）有色金属之乡——南丹，又称“中国锡都”，这里的“锡”是指 ；

A．元素 B．单质 C．分子 D．原子

（2）长寿之乡——巴马，其特点之一是山泉水呈弱碱性，测定水样pH的方法是 ；

（3）观赏石之乡——大化，其彩玉石成分较复杂，其中含有SiO2，SiO2属于 ；

A．盐 B．有机物 C．金属氧化物 D．非金属氧化物

（4）铜鼓之乡——东兰，年代久远的铜鼓表面常出现铜绿[Cu2(OH)2CO3]，

它是铜与空气中的水、氧气和 共同作用而形成的；

（5）河池溶洞多、奇、险，钟乳石含有CO3２-，溶洞水含HCO3- ，检验CO3２-或HCO3- 的方法是 ；

（6）河池米酒、葡萄酒香醇可口，其中酒精的化学式为 。

如图所示：A～F是初中化学常见的物质。在常温下，A为红色固体，E为黑色固体单质，B、C、D均为无色气体，F为常用建筑材料的主要成分。请回答下列问题：

（1）F的化学式 ；

（2）D的固态形式叫 ；

（3）写出C物质的一种用途： ；

（4）反应①的化学方程式： ；

（5）B、D两种物质的组成元素相同，但性质不同，原因是 。

下图为实验室中常见的部分仪器和装置，请回答：

（1）仪器③的名称是 。

（2）若用加热高锰酸钾的方法制取氧气，则发生装置还缺少的一种仪器是 。小丽用装置A来收集一瓶氧气，验满的方法是 。

（3）小芳根据装置B所示进行实验，你预计的实验现象是 。

（4）小凯用石灰石和盐酸来制取二氧化碳，其发生装置最好选用的仪器（除夹持仪器外）有 （填序号），反应的化学方程式为 ，当他把收集到的气体通入澄清石灰水时，未发现浑浊，原因可能是 。

两个化学兴趣小组分别进行以下3个实验：

①MgSO4溶液和NaOH溶液反应；

②稀H2SO4和BaCl2溶液反应

③稀HCl和NaOH溶液反应（用酚酞试液作指示剂）

实验结束后，同学们发现本组废液缸里废液颜色与另一小组不一样，在征得老师同意后，两组同学各自对本小组的废液进行探究：

【提出问题】废液缸里的废液成分有什么？

【查阅资料】微溶物质在反应物中视作可溶物，在生成物中视为不溶物。

【实验探究】

（一）第1小组的探究：

1．小东首先把呈浑浊状态的废液进行分离，得红色澄清滤液和滤渣。

2．小刚认为无需进行实验，就能判断出滤渣中含有BaSO4、Mg(OH)2两种沉淀，他的理由是 ，请你写出生成其中一种沉淀的化学方程式： 。

3．小西对滤液成分（除酚酞、水外，下同）进行分析，认为滤液中一定含NaOH和NaCl，并对可能有的成分提出如下猜想：

猜想1：滤液中含有BaCl2

猜想2：滤液中含有Na2SO4

猜想3：滤液中含有BaCl2、Na2SO4

（1）小强认为猜想3是不成立的，因为 ；

（2）小雨取少量滤液于试管中，滴加 溶液，出现的现象是 ，证明猜想2成立。

（二）第2小组的探究：

第2小组首先对废液进行了分离，得无色滤液和少量滤渣，然后取少量滤液于试管中，逐滴滴加Na2CO3溶液，并根据实验结果绘制成下图。请据此判断，滤液一定含有的离子是 （填离子符号），实验过程中滤液颜色的变化为 。

【交流反思】实验结束后，同学们一致认为实验后的废液要进行处理才能排放，否则会对环境造成污染。

某化学兴趣小组在实验室制取O2时，取KClO3和MnO2的固体混合物若干克，加热至不再产生气体为止。他们通过加水测定剩余固体质量的方法来求出氧气的质量。实验结果如下表：（提示：MnO2是不溶于水的固体粉末）

请回答下列问题：

（1）KClO3的相对分子质量为 ；（1分）

（2）配平化学方程式：2KClO32KCl + O2 ↑；（1分）

（3）表中m值为 ；（1分）

（4）制得氧气的质量是多少？（写出计算过程，3分）

“低碳减排·绿色生活”是今年世界环境日的中国主题，为让天更蓝、地更绿、水更清，下列提议不可行的是

A．严禁随意焚烧秸秆，以减少PM2．5的排放

B．使用清洁能源，以节约化石燃料

C．禁止使用化肥农药，以防止水体污染

D．分类回收垃圾，以促进资源再生

下列属于化学变化的是

A．粮食酿酒 B．酒精挥发 C．海水晒盐 D．甘蔗榨汁