小张同学得知我国早在西汉时期,就能利用铁单质与硫酸铜溶液反应制取铜,其反应的化学方程式为  .他利用硫酸铜进行趣味实验,将浸泡了  色硫酸铜溶液的滤纸在酒精灯火焰上点燃,观察到滤纸颜色变白,由湿变干后燃烧.在燃烧后的灰烬中出现红色固体.他很好奇,进行了相关探究,请你参与并填写有关空白.

【提出问题】

红色固体是什么物质?它是如何产生的?

【查阅资料】

(1)温度达200℃时,CuSO4开始分解生成CuO和另一种氧化物;此反应前后各元素的化合价保持不变.

(2)温度超过1000℃,CuO才分解生成氧化亚铜(Cu2O);Cu2O呈红色.

【作出猜想】红色固体①可能是Cu;②也可能是Cu2O;③还可能是  的混合物.

【实验探究】

(1)取红色固体观赏,呈亮红色;

(2)取少量红色固体于试管中,加入稀硫酸,固体不溶解,溶液仍为无色.

【分析推理】

(1)请教老师后得知,如有Cu2O存在,加入稀硫酸会发生如下反应:Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O结合实验探究的现象,确定亮红色固体为 ,同时也说明滤纸燃烧时的温度低于  (填序号)

      A.200℃B.1000℃

(2)滤纸主要是由碳、氢、氧三种元素组成的,经分析,产生红色固体的原因可能是滤纸在燃烧过程中产生的碳与分解产生的CuO发生反应,生成亮红色固体和二氧化碳,请写出该反应的化学方程式  

【交流讨论】

(1)将浸有硫酸铜溶液的滤纸点燃,刚开始不能燃烧,是因为  

(2)此实验中,CuSO4受热分解生成CuO和  (填化学式).


学习化学离不开实验.

(1)小明同学在家里利用替代品进行相关实验.如:配制较多溶液时用玻璃杯代替如图1所示的仪器中的  (填仪器名称,下同);搅拌时用筷子代替 

(2)①写出实验室制取二氧化碳的化学方程式  

     ②小明同学选用片状的鸡蛋壳和  (填一种厨房调味品)反应来制取二氧化碳,并利用矿泉水瓶、玻璃杯、橡皮塞、导管、止水夹等组装了如图2所示甲、乙气体发生装置.比较甲、乙装置,甲装置的优点是  (填序号).

    A.反应过程中可以添加固体药品      B.可以控制反应的发生与停止

     ③选用甲装置可以进行的实验是 (填序号).

    A.块状的胡萝卜与过氧化氢溶液制氧气      B.加热高锰酸钾固体制氧气

    C.粉末状的锌与稀硫酸制氢气             D.浓硫酸与甲酸共热制一氧化碳

     ④收集二氧化碳常选用装置 (填编号,下同);若收集氨气应选用装置  (已知氨气极易溶于水,密度比空气小).

     ⑤下列哪些方法可检验二氧化碳已收集满  (填序号).

    A.将点燃的木条伸至集气瓶中部        B.将湿润的蓝色石蕊试纸伸至集气瓶口

    C.将点燃的木条伸至集气瓶口          D.将带火星的木条伸至集气瓶口.

 0  132994  133002  133008  133012  133018  133020  133024  133030  133032  133038  133044  133048  133050  133054  133060  133062  133068  133072  133074  133078  133080  133084  133086  133088  133089  133090  133092  133093  133094  133096  133098  133102  133104  133108  133110  133114  133120  133122  133128  133132  133134  133138  133144  133150  133152  133158  133162  133164  133170  133174  133180  133188  211419 

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网