下列金属中，活动性最弱的是

A．锌            B．铜              C．铁              D．银

地壳中含量最多的金属元素是   

A．O             B．Si              C．Al              D．Fe

决定元素种类的是原子的

A．中子数        B．质子数          C．核外电子数     D．最外层电子数

空气成分中，体积分数约占21%的是 

A．氮气          B．氧气            C．二氧化碳       D．稀有气体

下列变化中，属于物理变化的是

 A．食物腐烂     B．动植物呼吸       C．玻璃粉碎       D．铁生锈

随机抽取市售某种“纯碱”样品，经检验杂质仅是氯化钠。准确   

称取样品20克，加入100克稀盐酸溶液使其恰好完全反应，将

反应后的剩余物质称量，质量为117.8克。

1、生成二氧化碳质量是               克。

2、所用稀盐酸的质量分数是多少？

小明对家里月饼包装中袋装防腐剂，品名为“504双吸  

剂”，其标签如图所示，对固体的成分产生了兴趣。

于是和同学一起，设计实验进行探究：                    

[提出问题]久置固体的成分是什么？
[查阅资料]铁与氯化铁溶液在常温下发生反应生成氯化亚铁。
[作出猜想]久置固体中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3。

   [实验探究1]甲同学的方案：

[交流与反思]
（1）乙同学认为甲同学的实验中不能得出一定含Ca(OH)₂的结论，理由是           

                                                   。

（2）丙同学认为甲同学的实验并不能得出一定不含Fe₂O₃的结论，理由是                

                                                  。

下列物质为初中常见物质，存在着如图所示的相互反应或转化关系（图中“—”表示物质间可以发生化学反应，“→”表示物质间存在相应的转化关系）。

（1）写出丁物质的化学式：                     （写出一种即可）。

（2）若丙和丁的反应是中和反应，则二者反应的化学方程式：                    。      

（3）若甲为一种常见钠盐，则甲与丙的化学方程式：                            。      

（4）写出乙生成铁的实际应用为                                             。

比较和归纳是学习化学的常用方法。某学习小组的同学在下图所列出的实验装置的基础上进行了学习。

（1）若用B、F组成制取某气体的装置，写出制取此气体的化学方程式为　          　，可用B装置还可制取另一气体，写出发生装置中的化学方程式是　                              。

（2）乙炔（C₂H₂）是无色、无味、易燃的气体，乙炔的密度比空气略小，微溶于水。乙炔（C₂H₂）气体和氧气反应能产生高温火焰，工人师傅常用氧炔焰切割或焊接金属。乙炔由碳化钙（块状固体）与水反应生成，同时生成一种白色固体。已知碳化钙与水反应非常剧烈。实验室欲制取并收集纯净的乙炔，要求做到节约、安全、随时发生、随时停止，你选择的装置是                   。

（3）如图为某学习小组探究金属化学性质时所做的四个实验，仔细分析后回答下列问题：

①写出B中反应的化学方程式：  　　　　　　　　　　　 。

②要证明Cu、Fe、Ag的活动性顺序，至少要做的实验是  　　　 （填序号）。

生产、生活中处处有化学。

（1）用化学用语填空：2个氧分子　　         ；4个镁离子　        　。

（2）用洗洁精清洗油污，是利用了洗洁精的               作用。

（3）旱情较为严重时，可用于人工降雨的物质氧化物的俗称是　　           。

（4）用石灰乳粉刷墙壁，干后能形成坚硬的墙壁。这是为什么？用化学方程式表示：

                                                           。