（6分)哈南中学实验室现有石灰石、高锰酸钾、稀盐酸、过氧化氢溶液、氯酸钾及下列仪器：

（1）富强同学要制取氧气，需要选择的仪器是 （填序号），文明同学发现缺少一种仪器 （填

名称），补充此仪器后，他们制取氧气的化学方程式为 。

（2）爱国同学利用上述仪器制备并检验二氧化碳，请帮他将实验装置图补充完整；

（3）验证二氧化碳是否收集满的操作是 。

（4分）图中A、B、C、D分别表示四种物质，其中A为红褐色的碱，B为胃液的主要成分，C是地壳中含量最多的金属，D为配制波尔多液的蓝色溶液。请利用初中化学知识回答下列问题：

（1）请在圆中写出四种物质(或溶质)的化学式，并将能发生化学反应的物质用短线“—”相连接；

（2）写出有颜色改变的置换反应的现象 ；

（3）写出发生复分解反应的化学方程式 。

（9分)某化学学习小组在进行烧碱性质的实验活动。请你加入其中参与探究：

【提出问题】烧碱具有哪些性质呢？

【实验探究I】将少量烧碱放在表面皿上，放置一会儿后，可观察到烧碱表面潮湿，由此可知，烧碱易（1） ，可用作某些气体的干燥剂。再放置一段时间后，取此烧碱样品a适量放入小药瓶中，用注射器注入蒸馏水，进行A→B→C的实验。

【收集证据】请将由A→B气球的变化补充在B图中（2） ，由B→C气球变化的原因是温度降低，（3） ，在压强差的作用下，（4） ，最终C中气压等于外界大气压，C与A气球大小相同。小药瓶中得到溶液b。

【实验探究II】同学们取少量上述所得溶液b，进行如图D所示的实验。

【解释与结论】开始滴加稀硫酸时无明显变化，此时溶液中的阴离子有（5） （填离子符号），继续滴加稀硫酸一段时间后，产生气泡，最终（6） 。

根据现象，秦思推断出烧碱样品a的成分。

【表达交流】石建认为如图E所示实验也能推断出烧碱样品a的成分。

【反思评价】经过思考，你不同意他的观点，你的理由是（7） 。

经过讨论,石建同学将E中的试剂分别改成与澄清的石灰水和无色酚酞溶液不同类别

的（8） 和 ，成功地完成了实验。

【总结归纳】通过上述探究过程，善于反思的你发现，在鉴别物质的成分时，为避免产生干扰，需要考虑的因素是（9) 。

(6分)实验室有一氯化钠和氯化钙组成的样品。为测定其中氯化钠的纯度并配制成一定溶质质量分数的溶液，某化学探究小组取一定质量的该样品进行如下实验。

请回答下列问题：

（1）写出反应②的化学方程式 ；

（2）根据已知条件列出求解①中参加反应的纯碱质量(X)的比例式

（3）该样品中氯化钠的质量分数为 ；

（4）若用36.5%的浓盐酸配制上述恰好完全反应的稀盐酸，需加水的体积为 mL；

（5）若最终所得的c溶液为只含一种溶质的不饱和溶液，则c溶液中溶质的质量分数为 ；

（6）若工业上用58.5t上述含氯化钠的样品为原料来制取氢氧化钠，可制得氢氧化钠的质量为 。

家中的食品属于酸的是

A．食盐 B．酱油 C．食醋 D．味精

蚊子的毒液中含有蚁酸，所以人被叮以后痛痒难忍，可以涂抹下列哪种物质解痒

A．食醋 B．食盐溶液 C．肥皂水 D．酒精

下列物质的名称、俗名与化学式完全对应的是

A．氯化钠 食盐 NaCl2 B．碳酸氢钠 苏打 NaHCO3

C．氢氧化钙 熟石灰 CaO D．氢氧化钠 火碱 NaOH

固体氢氧化钠需要密封保存，其原因是

A．易吸收水分潮解

B．有强烈的腐蚀性

C．易与二氧化碳反应而变质

D．易吸收水分潮解、易与二氧化碳反应而变质

在袋装饼干的包装中，常装有一包干燥剂，干燥剂的主要成分是

A．生石灰 B．熟石灰 C．石灰石 D．纯碱

下列物质中，能将稀盐酸、石灰水、食盐水一次性区别开来的是

A．酚酞试液 B．石蕊试液 C．二氧化碳 D．铁粉