请用化学符号填空：1个氢分子________，2个磷原子________，3个镁离子________，4个氢氧根离子________．

距今两千多年前，我国古代劳动人民已掌握了炼铁的技术，他们将炭不完全燃烧产生一氧化碳，在高温条件下利用一氧化碳将铁矿石中氧化铁还原为铁．请写出上述两个反应的化学方程式是：________，________．

在一烧杯中盛有溶质质量分数为10%的CaCl₂溶液，然后向烧杯中逐渐滴入溶质质量分数为10%的Na₂CO₃溶液至不再生成沉淀为止，过滤后得到CaCO₃沉淀10g，将滤液蒸发掉90g水后，求所得溶液中溶质的质量分数．

有A、B、C三种金属，将A和C浸入稀盐酸中，C迅速溶解，A溶解缓慢；将A浸入B的硝酸盐溶液中，其表面有B析出．则这三种金属的活动性顺序为

1. A.
   C＞A＞B
2. B.
   A＞B＞C
3. C.
   B＞A＞C
4. D.
   C＞B＞A

水是生命之源，通过化学学习，我们进一步认识到水的重要作用．
（1）自然界的水经过一系列净化处理后，成为比较清洁的自来水．自来水不是纯水，若要制取纯水，应采取的净化方法是______．碗碟上的油污用自来水很难洗净，往水中加少量的洗涤剂后，就容易洗净，说明洗涤剂具有______作用．
（2）20℃时，向两只试管中加入等质量的甲、乙两种固体物质，分别加入10g水，使其充分溶解，观察到如图1所示的现象．20℃时，______（填“甲”或“乙”）的溶液一定是饱和溶液．右图2中表示甲物质的溶解度曲线的是______（填“a”或“b”）将10℃时a的饱和溶液升温到20℃（溶剂不蒸发），其溶质质量分数______（填“变大”、“变小”或“不变”）．

下列化学方程式书写正确的是

1. A.
   2P+5O₂P₂O₅
2. B.
   Fe₂O₃+3CO=2Fe+3CO₂
3. C.
   H₂O₂H₂↑+O₂↑
4. D.
   NaHCO₃+HCl=NaCl+H₂O+CO₂↑

某校化学兴趣小组的同学在探究金属的化学性质时发现：铁粉与硫酸铜溶液反应，不但有铜生成，而且固体中还混有少量的黑色物质，同时有较多气体产生．为确定铁与硫酸铜溶液反应的产物，他们进行了如下的实验探究．
[猜 想]：从物质组成元素角度分析，气体可能是二氧化硫、氧气、氢气中的一种或几种，黑色固体可能是氧化铜或过量的铁粉中的一种或几种．
[实验过程]：
（1）在实验的过程中未能闻到刺激性的气味，则该气体中______二氧化硫（填“有”或“无”）．小宝同学认为如有氧气，则可用燃烧的木条来检验．小红认为这种方法存在安全隐患，理由是______．
（2）小林同学为判断是否含有氧气，通过查阅资料得知：O₂+4KI+4HCl=2I₂+4KCl+2H₂O，I₂为碘单质．于是他按如图进行实验，
他观察到______，证明无氧气．小军同学用产生的气体吹肥皂泡，发现肥皂泡______，证明该气体是氢气．
（3）小靖同学把铁粉和硫酸铜溶液反应后的固体放入______中，她根据看到的现象判定黑色固体仅为氧化铜．
（4）由上述实验可知，硫酸铜溶液显______性（填“酸”或“碱”）．本实验不适宜用石蕊试液检验硫酸铜溶液酸碱性的原因是______．
（5）根据实验探究的结果得到：铁放入硫酸铜溶液中发生反应的化学反应方程式有
①CuSO₄+2H₂O=Cu（OH）₂+H₂SO₄（水解反应），②CuSO₄+Fe=Cu+FeSO₄，
③______，④______．
[反思]：若将铁粉换成铁块，则氢气吹肥皂泡实验可能无法获得成功，原因是______．

下列叙述中正确的是

1. A.
   可燃物在纯氧中比在空气中燃烧剧烈，说明两者中构成氧气的微粒性质不同
2. B.
   流动的液体中微粒是运动的，静止的液体中微粒是不动的
3. C.
   碱式碳酸铜受热有气体生成，这是由于碱式碳酸铜微粒间空隙增大了
4. D.
   氧气变成液氧是由于氧微粒间空隙变小的缘故

下图所示，是某校研究性学习小组模拟池塘生态系统制作的一个封闭生态瓶（瓶中生物生长良好），请据图回答：
（1）该生态瓶中属于生产者的是______．
（2）该生态瓶放置在明亮的窗台上（天气晴朗并不采用其他光源），那么生态瓶中早晨水溶液的pH______（填“＜7”“=7”或“＞7”），傍晚时水溶液的pH______（填“＜7”“=7”或“＞7”）；理由是______．

正确的操作是实验安全和成功的重要保证．图是小丽探究物质性质的连续操作步骤示意图，据此回答：

（1）操作中出现错误的步骤有（填步骤字母代号）______；
（2）写出步骤B中反应的化学方程式：______；
（3）步骤C中观察到的现象是______．